Question

阅读材料，回答问题

材料一

材料二科学不仅刷新了我们的世界图景，也刷新了我们的日常生活。……然而，在科学成功的背后，我们必须看到一个潜在的危险正在显露出来；人类通过大规模地开发大自然，虽然掌握了更高的能量，有了支配自然的能力，但却动摇了人类生存的根基。

——吴国盛《科学的历程》

（1）材料一中三幅图片分别代表了哪次科技革命的成就？其中图一、图三的发明分别推动人类进入到什么时代？

（2）“科学不仅刷新了我们的世界图景，也刷新了我们的日常生活。……一个潜在的危险正在显露出来”。请任选三次科技革命中的一项发明，简述其利弊。

Answer

（1）成就：第一次工业革命、第三次科技革命、第二次工业革命

时代：图一推动人类进入蒸汽时代、图三推动人类进入电气时代

（2）蒸汽机的发明、运用，利——为工业、交通运输提供新动力，弊——导致环境大气污染；

汽车的发明、运用，利——促进地区间经济、文化、人员等交流，弊——导致交通拥堵、大气污染；

计算机及网络的发明、运用，利——促进地区间、人员间交流沟通更加便捷，弊——网络沉迷等。

【解析】（1）根据图示可知，图一是蒸汽机，是第一次工业革命的标志性成就；图二是笔记本电脑，是第三次科技革命的成就；图三是电灯，是第二次工业革命的成就。图一的蒸汽机使用把人类带到蒸汽时代，图三的电力的广泛应用把人类带到电气时代。

（2）解决本题首先选定三次科技革命中的一项发明，然后根据题意要求，阐述利和弊即可。例如选择蒸汽机的使用，结合所学知识可从为工业、交通运输提供新动力方面阐述“利”，从导致环境大气污染阐述其“弊”即可。同样，无论是选择第二次工业革命中的汽车，还是第三次科技革命的网络技术，都要从“利”和“弊”方面阐述。