军机处的主要职责为“承旨书谕”或“承旨出政”，清乾隆年间，军机大臣傅恒开创一个人不敢承旨，一个人不作书谕的先例，被称为军机大臣的典范。这说明军机处
A. 有助于培育官场廉政之风
B. 扩大了地方权力
C. 开创了集体决策政务的体制
D. 强化了君主专制
公元1302年，元朝中书省批评各行省“不详行体轻重，无问巨细，往往作疑咨禀，以致文繁事弊甚非所宜”，要求各行省自主处事，如非重要事情，应自行解决。元朝中书省这样做的目的是
A. 为废除行省做准备
B. 强化君主专制
C. 提高行政效率
D. 削弱行省权力
孟德斯鸠曾经说：“中国是一个专制的国家，它的原则是恐怖。在最初的那些朝代，政府的专制精神也许稍微差些，但是今天的情况却正好相反。”以下最能够反映“今天的情况正好相反”含义的史实是
A. 秦朝实行三公九卿制
B. 唐朝完善三省六部制
C. 元朝实行中书省制
D. 清朝设置军机处
材料一下表是《中国的世界记录》收录的中国古代科技成果统计情况
项目 | 数学 | 天文、历 法、气象 | 医学 | 化学 | 农学 | 机械 | 水利 | 轻工 | 兵器 |
数量 | 22 | 25 | 25 | 9 | 25 | 7 | 7 | 8 | 8 |
材料二《全球通史》一书中曾列出古代中国传播给西方并对其造成影响的诸多发明：钻井技术1126年传入欧洲；冶金鼓风机1200年传入欧洲；铸铁1300年传入欧洲；1340年在意大利的法布里亚诺建立了第一个造纸的作坊；活塞风箱，1500年传入欧洲；旋转风扇1556年传入欧洲……
材料三新中国的科技成就
时间 | 成就 | 意义 |
1964年 | 第一颗原子弹爆炸成功 | 打破核垄断，步入核国家 |
1966年 | 导弹核武器试验成功 | 中国拥有战略威慑武器 |
1967年 | 第一颗氢弹爆炸成功 | 研制经费少速度快 |
1970年 | 第一颗人造卫星发射成功 | 中国拥有自己天空眼睛 |
1997年 | 银河一III巨型计算机研制成功 | 计算机枝术跨人世界先进行列 |
2002年 | 中国第一头克隆牛成功 | 国际人类基因组计划取得重大成果 |
2003年 | 神五飞船发射成功 | 世界上第三个把人送入太空的国家 |
2008年 | 神七飞船发射成功太空行走 | 实现卫星放飞探测手段的多样化 |
2010年 | 联合国教科文组织授予中国科学家“纳米科学和纳米技术发展贡献”奖章 | 标志着中国在此方面的研究水平居世界前沿 |
2013年 | “辽宁”号航母正式入列人民海军 | 表明中国海军航母已经开始进入战斗力生成阶段 |
（1）根据材料一，分析中国古代科技发展的特点。材料二说明了什么？16世纪欧洲诞生了近代科学，中西方科技地位发生逆转。联系所学知识分析，为什么近代科学没有在中国产生？
（2）材料三表明20世纪70年代前后，中国科技发展的重心有何变化？新中国成立以来科学技术的进步产生了怎样的影响？
阅读下列材料，回答问题。
材料一 完成英国工业革命的核心人物是工匠的儿子瓦特，是铁匠的儿子法拉第，是农夫的儿子焦耳。他们自小就生活在生产实践第一线，他们勤奋好学，并能自觉接受科学对技术的指导。更令人惊讶的是，这三位平民出身的发明家都有自己从事科学实验的实验室！他们“自主创新”的精神赢得全社会的普遍尊敬，这也是技术和科学相互交融最光辉的典范。
材料二 对于世界来说，工业革命改变了西方文明同世界其他民族的关系。原本在西方文明视野之外的美洲和澳大利亚彻底西方化(欧洲化)。工业革命对生产的促进拉动了欧洲对世界原料和市场的需要，而工业革命的剩余资本也四处奔走，这一切都促进了欧洲对世界的殖民活动。同时，即使在一些不完全属于欧洲强国殖民地的地方，例如中国，也迫使其成为欧洲的附属国。
(1)根据所学知识回答材料一中平民发明家做出的重大贡献并简析其意义。(任答两位即可)从英国工业革命来看，“自主创新”需具备哪些条件？
(2)结合材料二及所学知识，分析工业革命是怎样改变“西方文明同世界其他民族的关系”的。
阅读下列材料:
材料一 至于神,我既不知道他们是否存在,也不知道他们像什么东西,有许多东西我们认识不了的,问题是晦涩的,人生是短促的。
——普罗塔哥拉
材料二 世俗权力是受上帝的委托来惩治奸邪,保护善良的。因此,我们应当让世俗政体在整个的基督教世界中执行它的职务,不要加以任何阻碍,无论什么人,不管他是教皇、主教、传教士,或是修士、修女,世俗权力都有权来管他。
——马丁·路德《致德意志贵族书》
材料三 (启蒙运动)在宗教方面,主要口号是“砸烂可耻的东西”,即消灭宗教的狂热和不异说。……在政治方面,哲人们也有一个关键性的用语——“社会契约”……“行政权的受托人不是人民的主人,而是人民的办事员;它(人民)能如心所愿地使他们掌权和把他们拉下台;对受托人来说,不存在契约的问题,只有服从。”……这些口号破坏了传统的制度和习俗。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
请回答:
材料一表明普罗塔哥拉对神持何态度?分析其产生的社会根源。
（2）材料二反映了马丁·路德的什么观点?分析其产生的思想因素。
（3）根据材料三,概括启蒙运动的主要思想主张。说明它是如何破坏了“传统的制度和习俗”的?
(4)纵观西方人文主义发展历程,谈谈你对人类思想文化发展的认识。
