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“胶州亡矣!山东亡矣!国不国矣!”在中国历史的紧要关头,五四爱国运动像火山一样爆...

“胶州亡矣!山东亡矣!国不国矣!”在中国历史的紧要关头,五四爱国运动像火山一样爆发了。人民闻风而动,走在运动最前列的是

A. 爱国商人

B. 工人阶级

C. 爱国学生

D. 广大农民

 

C 【解析】五四运动前期,北京大学等校三千多名爱国学生举行游行示威,学生在五四运动中起着先锋作用,故排除ABD,故选C。  
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考点分析:
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皇帝倒了辫子剪了这是1912年给中国人最大的感受这直接说明了辛亥革命    

A.彻底动摇了封建统治的基础

B.使民主共和的观念深入人心

C.创立了资产阶级共和国

D.推翻了中国两千多年以来的君主专制制度

 

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南京临时政府颁布《中华民国临时约法》的目的之一是限制袁世凯的权力,下列体现这一目的的主要规定是

A. 主权属于国民全体

B. 立法、行政、司法三权分立

C. 实行总统制

D. 实行责任内阁制

 

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“中国推翻专制以后应该走什么道路?开明专制化呢,还是民主政治?……既然要流血就干脆流一次血,不要再流第二次了。”——1906年孙中山的演说。孙中山主张建立

A. 议会君主政体

B. 君主立宪政体

C. 民主共和政体

D. 君主专制政体

 

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辛亥革命前期著名的民主革命宣传家有

①章炳麟

②邹容

③陈天华

④邓世昌

A. ①②③

B. ②③④

C. ①②④

D. ①③④

 

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阅读下列材料:

材料一 我们的制度是别人的模范,而不是我们模仿任何其他人的。我们的制度之所以被称为民主政治,因为政权掌握在全体公民的手中,而不是在少数人手中。解决私人争执的时候,每个人在法律上都是平等的;让一个人负担公职优先于他人的时候,所考虑的不是某一个特殊阶级的成员,而是他们所具有的真正才能。

——伯里克利

材料二 凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施和僭越权力,为非法权力。……议会成员之选举应是自由的。……议会之演说自由、辩论或议事的自由,不应在议会以外任何法院或任何地方,受到弹劾或询问。

——《权利法案》

材料三 美国联邦政府组织结构图

(1)依据材料一,归纳伯里克利阐述了民主制的什么特点。

(2)依据材料二指出,英国议会通过《权利法案》主要取得了什么权力?该法案的实质是什么?

(3)材料三在权力结构中体现的原则是什么?指出美国的权力中心在哪里?

(4)结合材料二和材料三,指出英国和美国的政体名称分别是什么?结合所学知识,概要指出美国和英国政治体制有何相同点?

 

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