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理学被认为是对汉唐儒学的一种反动,北宋时受到外界强烈的抨击,以至于程颐被朝廷禁止...

理学被认为是对汉唐儒学的一种反动,北宋时受到外界强烈的抨击,以至于程颐被朝廷禁止授徒讲学。理学“反动”表现为

A. 用“天理”来阐释儒家思想

B. 过分束缚思想压制人性

C. 强调伦理道德忽视君权

D. 利用佛道宗教抑制儒教

 

A 【解析】依据所学知识可知,理学是以伦理道德为哲学核心的儒学,即用“天理”来阐释儒家思想 ,与汉代董氏的儒学相比,理学的义理,重点并不在政治哲学上,而在伦理道德上,故A项正确;汉代以来,儒学一直束缚思想压制人性,故B项错误;理学是目的是为了维护君主专制,故C项错误;理学是利用佛道思想发展儒学,故D项错误。
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考点分析:
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据历史记载:中国古代自然灾害多发区域中心在西汉、唐代以陕西为多,东汉以河南最多。此外,宋代以前主要分布在黄河中下游和淮河中上游,宋元以后,重灾区的记载集中在长江三角洲江浙一带。这反映了

A. 政治动荡易引发自然灾害

B. 自然灾害制约了中国古代经济的发展

C. 中国古代社会经济的变动

D. 自然灾害是影响社会稳定的重要因素

 

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“封建之天下分而简,简可治之以密;郡县之天下合而繁;繁必御之以简。”材料意在说明

A. 郡县制度有利于克服分封制的弊端

B. 中央集权与地方分权应主辅结合

C. 官僚政治代替血缘政治是历史进步

D. 郡县制取代分封制是历史的必然

 

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阅读材料,完成下列要求。

材料一新中国采取了两种建交方式,一是对苏联和东欧国家(除了南斯拉夫)采取承认即是建交的方式,二是对资本主义国家采取先谈判后建交的方式,“你对我好,我也对你好;你对我不好,我也对你不好”。关于对待新兴民族独立国家的态度,1949年12月,毛泽东针对缅甸要求与新中国建交的问题指出,要先谈判后建交,认为这是“完全必要的,对一切资本主义国家都应如此”。

——任晓伟《新中国建立后毛泽东对国际政治的认识演进和中国外交战略的调整》

材料二多边外交是一种与双边外交相互补充的外交战略……三个以上国家的互动与双边互动相比保守秘密的难度要大得多,因此多边协议的制定和实施比双边协定更加具有透明性,更易于为国际舆论所监督……参与多边外交的各方,其具体利益可能有较大的差异,但它们的利益总有一个交汇点……多边外交的开展要求一个国家克制、甚至放弃某些领域内的单边或双边的利益考量,侧重于有互动关系的多边共同的利益标准……新中国成立之初就开始涉足多边外交舞台,但在很长时期内由于对多边外交的认识的局限,对多边外交的参与是有限的……20世纪70年代末以后,特别是冷战结束后,中国的多边外交逐渐活跃起来。中国不仅积极参与多边外交,还成为了多边外交的积极倡议国和主持国。

——《中国对多边外交的认识及参与》

(1)根据材料一,指出新中国采取的建交方式的特点。结合所学知识简要分析这种特点带来的影响。

(2)根据材料二,概括多边外交的特点。结合所学知识分析“20世纪70年代末以后,特别是冷战结束后,中国的多边外交逐渐活跃起来”的原因。

 

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专制社会向民主社会转型是人类文明进步的重要标志。但过程并非一帆风顺。阅读材料,回答问题。

材料一:1912年初,孙中山、黄兴等为筹措南京临时政府运转经费,积极尝试与日本合办汉冶萍公司和轮船招商局以获得资金,这一举措遭到立宪派张審、同盟会元老章太炎等人的坚决反对,其理由除国权受损外,更强调此事未交参议院议决,显悖《临时政府组织大纲》。

——侯宜杰著《二十世纪初中国政治改革风潮:清末立宪运动史》

材料二:

请回答:

(1)材料一中张謇等人的行为体现了什么思想?结合所学知识,请从推进现代化角度评价辛亥革命。

(2)依据材料二,指出我国社会主义现代化建设新时期民主政治建设的主要成就。

 

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阅读材料,回答问题。

材料一如表近代中国维护国家主权斗争大事年表(部分)

材料二在近代反侵略的进程中,中国人民不屈不挠,奋勇抗争,努力地弘扬和培育中华民族精神,促进了民族意识的觉醒,鼓舞了全国人民反帝爱国的伟大斗志。在国家安危、民族存亡的历史关头,中国人民表现出了“同仇敌忾、众志成城、前仆后继、救亡图存”的反抗精神,进一步丰富和发展了中华民族精神。也正是中国人民怀着深厚的忧患意识,发扬自强不息、英勇无畏的民族精神,经过一个多世纪艰苦卓绝的斗争,才有最终百年国耻的洗雪。

——宋凌迁《近代反侵略进程中民族精神的时代内涵》

(1)根据材料一概括近代中国维护国家主权斗争的特点。

(2)根据材料二并结合所学知识,概括民族精神的时代内涵,并简析其影响。

 

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