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阅读材料,完成下列要求。 材料一:“古者以天下为主,君为客,凡君之所毕世而经营者...

阅读材料,完成下列要求。

材料一:“古者以天下为主,君为客,凡君之所毕世而经营者,为天下也。今也以君为主,天下为客,凡天下之无地而得安宁者,为君也。是以其未得之也,屠毒天下之肝脑,离散天下之子女,以博我一人之产业,……敲剥天下之骨髓,离散天下之子女,以奉我一人之淫乐,然则为天下之大害者,君而已矣!

——黄宗羲《原君》

材料二:“英国是世界上抵抗君主达到节制君主权利的唯一国家,他们由于不断的努力,终于建立了这样的开明的政府;在这个政府里,君主有无限的权力去做好事,倘若想做坏事,那就双手被缚了;在这个政府里,老爷们高贵而不骄横,且无家臣,在这个政府里,人民心安理得地参与国事

——伏尔泰《哲学通信》

回答:

(1)根据材料一和材料二分别概括黄宗羲和伏尔泰的思想主张

(2)根据材料一和材料二指出黄宗羲和伏尔泰思想产生的不同的历史背景以及二者的不同性质

 

(1)主张:黄宗羲:①抨击君主专制; ②主张“天下为主君为客” ③倡导民本思想 伏尔泰:①反对君主专制 ②主张限制君主,实行君主立宪制 ③反对并限制贵族特权 (2)背景:黄宗羲:①君主专制空前强化 ②商品经济发展、资本主义萌芽缓慢发展 ③理学僵化 性质:儒家思想在新的历史条件下的新发展。(答封建思想亦可得分) 伏尔泰:①法国资本主义的发展 ②法国君主专制的腐朽 ③封建教会的反动统治 ④启蒙运动在法国形成高潮 ⑤文艺复兴的推动 性质:欧洲资产阶级思想解放运动。 【解析】(1)由材料一“古者以天下为主,君为客”可知:黄宗羲向往上古时代的民本思想;由“屠毒天下之肝脑,离散天下之子女,以博我一人之产业,……敲剥天下之骨髓,离散天下之子女,以奉我一人之淫乐,然则为天下之大害者,”可知,黄宗羲认为明清之际的君主专制已经背离上古理想的为君之道,残害百姓、敲剥天下,是天下之大害,从而反对和抨击君主专制。由材料二“世界上抵抗君主达到节制君主权利的唯一国家”、“在这个政府里,君主有无限的权力去做好事,倘若想做坏事,那就双手被缚了”可知伏尔泰反对君主专制,主张限制君主专制,赞赏英国的君主立宪制。 (2)联系所学明清之际的政治经济文化特征可知黄宗羲思想的背景及性质。依据所学启蒙运动的背景可知伏尔泰思想产生的背景及性质。  
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考点分析:
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郭嵩焘认为:“造船、制器当师洋人之所以利民,其法在令沿海商人广开机器局”据此可知郭嵩焘属于:

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B. 现代主义

C. 现实主义

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1870-1913年世界工业生产的分布(%)——摘自《世界近代现代史参考资料》

年份

英国

美国

法国

德国

1870

32

23

10

13

1900

20

30

7

17

1913

14

36

6

16

 

根据19世纪末20世纪初美国和德国历史发展相关信息判断:导致美德工业生产在世界工业生产中的位次变化的最主要的共同因素是:

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这里的“诗篇”是指:

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