我国古代有一位学者，运用阴阳五行、“天人合一”的理论，为君主专制统治提供了“天命攸（所）归”的神学依据。该学者应该是
A. 韩非子
B. 孟子
C. 董仲舒
D. 朱熹
某思想家认为：“亲以厚爱关子于安利而不听，君以无爱利求民之死力而令行。明主知之，故不养恩爱之心而增威严之势。故母厚爱处，子多败，推爱也；父薄爱教笞，子多善，用严也。”据此可知这位思想家的治国理念是
A. 无为而治
B. 礼法并用
C. 礼乐仁政
D. 严刑峻法
阅读下列材料：材料一2012年3月5日，第一届全国人民代表大会第三次会议在北京召开，中国国务院总理温家宝作了政府工作报告。
——中新网
材料二2012年3月3日，全国政协十一届三次会议在人民大会堂举行开幕会，贾庆林指出，人民政协全年编报社情民意信息267期，反映意见和建议1435条，提出相关提案1900件，为促进社会和谐、稳定做出了积极努力。
——人民网
材料三第二条：中华民国之主权，属于国民全体。……第四条：中华民国以参议院、临时大总统、国务员、法院，行使其统治权。……第十八条：参议员每行省、内蒙古、外蒙古、西藏各选派五人，青海选派一人，其选派方法，由各地方自定之。
——1912年《中华民国临时约法》
中华人民共和国依靠国家机关和社会力量，通过社会主义工业化和社会主义改造，保证逐步消灭剥削制度，建立社会主义社会。
——《中华人民共和国宪法》（1954年）
（1）材料一、二体现了我国民主政治的哪些制度？这些制度建立的根本前提是什么？
（2）材料三中的两部宪法的根本不同之处是什么？结合所学知识概括它们所体现的原则。
阅读材料，回答问题：材料一1959年3月西藏上层反动集团发动了全面武装叛乱。为了巩固祖国统一，维护民族团结，中央顺应历史潮流和人民愿望，决定“彻底平息叛乱，充分发动群众，实行民主改革”。经过两年多的斗争，取得了平息武装叛乱的全面胜利，为西藏民主改革铺平了道路。
材料二当时的民主改革把自下而上的充分发动群众同自上而下的协商结合起来，这一措施得到了西藏各阶层人民，首先是贫困农奴和奴隶的欢迎，也受到很多的上层人士的理解和合作，保证了西藏民主改革顺利进行。……第二步是进行土地改革。对参加叛乱的农奴主的全部财产、土地、牲畜和其他生产资料采取没收政策，时未参加叛乱的农奴主的土地、牲畜和其它生产资料实行赎买政策并把这些财产、土地、牲畜等生产资料，全部分给了农奴和奴隶。
（1）结合材料一说明，西藏实行民主改革的主要背景是什么？
（2）依据材料二说明，西藏民主改革方式有何特点？其作用何在？
阅读下列材料，回答问题材料一中共七届二中全会上，毛泽东向全党提出了著名的“两个务必”的思想。“夺取全国胜利，这只是万里长征走完了第一步”他特别提醒全党，在革命取得胜利后，路程更长、工作更伟大、更艰苦。因此他向全党提出了两个“务必”。即“务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风”。
材料二1956年9月在召开的中共八大上刘少奇指出：“……在今后，我们还必须经常从思想上和组织上进行反对腐化堕落现象的斗争，经常把不可救药和腐堕落分子清除出党。”会后选举产生了中央监察委员会。
材料三武汉大学法学院马克昌教授今天在第二十二届世界法律大会“反腐败的国际合作”专题研讨会上表示，为严厉打击腐败现象，中国从立法、司法、国际合作等多个方面作出了不懈的努力；不但修改、完善了有关腐败犯罪及其刑事责任的立法，在中国检察机关专门设立了负责案侦查、起诉涉嫌腐败犯罪案件的反贪污贿赂局，最高人民法院和高最人民检察院还专门出台了相关司法解决，中国的反腐败斗争已取得明显成效。
——襄阳党建网（2011年9月）
（1）依据材料一、二并结合所学知识，从党的地位变化说明加强党的建设的必要性。
（2）依据材料三分析新时期廉政建设有什么新的特点？
（3）结合三则材料概括党在反腐倡廉方面的主要经验。
阅读下列材料：材料一：中华人民共和国政权是工人阶级、农民阶级、小资产阶级、民族资产阶级及其他爱国民主分子的人民民主统一战线的政权。
——《中国人民政治协商会议共同纲领》
材料二：“长期共存，互相监督”这个口号，也是我国具体历史条件的产物……到去年，社会主义制度已基本建立，这个口号就明确地提出来了。
——毛泽东《关于正确处理人民内部矛盾的问题》
请完成：
（1）材料一说明新中国初期的中国人民政治协商会议具有怎样的职能？
（2）结合材料和所学知识指出，材料二中的“具体历史条件”指什么？
（3）结合所学知识指出，“长期共存，互相监督”方针的提出有什么意义？
