以下表格反映的是15-64岁人口人均受教育年数的国际比较，这个表中的数据体现了
国家 | 1950 | 1973 | 1992 |
中国 | 1.60 | 4.09 | 8.50 |
印度 | 1.35 | 2.60 | 5.55 |
日本 | 9.11 | 12.09 | 14.86 |
英国 | 10.84 | 11.66 | 14.09 |
美国 | 11.27 | 14.58 | 18.04 |
A. 教育发展是经济发达的基础
B. 发展中国家原有的经济基础较为薄弱
C. 大学教育普及率的提升是20世纪国际教育共同成就
D. 中国教育总体提升速度较快，但大学教育尚未普及
口号也能折射出时代发展的脉络。下面口号按提出时间的先后排列，正确的是
①全世界人民热爱毛主席
②苏联的今天就是我们的明天
③发展才是硬道理
④“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”
A. ②①④③
B. ②①③④
C. ①②③④
D. ①②④③
高考作文无论是命题作文、材料作文还是话题作文，都深深地烙上了时代的印记。下面资料选自历年高考优秀作文，其中选自1977年高考的是
A. “凡是有歌声的地方，都在鼓足干劲，力争上游地大干社会主义”
B. “同外国人做生意，建设有中国特色的社会主义，这方面的人才少了行吗”
C. “在做十几年前应做的事：投考普通大学。……向‘四人帮’讨还时间，为祖国争气”
D. “在改革开放深入展开的时刻，我们更需要这种横跨度的攀登”
1977年，邓小平同志提出让高中学生参加高考，不再搞群众推荐，从此拉开了恢复高考的序幕。其最重要的现实意义是
A. 否定了群众推荐制度
B. 实现了“学而优则仕”
C. 提供了平等竞争的权利
D. 为下乡知识青年提供出路
阅读下列材料，可以看出当时
①政协代行全国人大职能
②新中国处于新民主主义社会时期
③妇女社会地位得到提升
④新中国学校教育制度初步建立
A. ①②③
B. ①②④
C. ②③④
D. ①③④
1952年我国高校进行院系调整，调整后天津大学下设土木建筑、电信、机械等7个工程系，20个专业和13个专修科，从综合型大学转变为多科性工业大学。这种调整主要是为了
A. 促进国民经济的恢复
B. 培养经济建设专门人才
C. 提升国民的科技素养
D. 推动天津经济建设发展
