Question

阅读下列材料：

材料一1967年8月5日，由江青、康生等人策划在中南海举行的针对刘少奇、邓小平、陶铸等同志的斗争会结束后，刘少奇拿着宪法，义正严词地抗议说：“我是中华人民共和国主席，你们怎样对待我个人这无关紧要，但我要捍卫国家主席的尊严，谁罢免了我国家主席，要审判也要通过人民代表大会，你们这样做是在侮辱我们的国家。我个人也是一个公民，为什么不让我个人讲话？”

——《历史在这里沉思》第一卷

材料二第一条为了防止和纠正违法的或者不当的具体行政行为，保护公民、法人和其他组织的合法权益，保障和监督行政机关依法行使职权，根据宪法，制定本法。第二条公民、法人或者其他组织认为具体行政行为侵犯其合法权益，向行政机关提出行政复议申请，行政机关受理行政复议申请、作出行政复议决定，适用本法。

——《中华人民共和国行政诉讼法》

请回答：

（1）材料一反映出一些什么重要问题？

（2）材料二规范了谁的行为？此法律的颁布有什么意义？

（3）由材料一到材料二所反映的变化是什么？你能得到一些什么认识？

Answer

（1）建国初期我国的民主法制制度不健全；“文革”时期社会主义民主法制遭到严重破坏。

（2）政府行为。使“民告官”有了法律保证。

（3）由民主法制不健全、不执行到“民告官”有了法律保证。我国的民主法制建设步伐大大加快，“依法治国”被写入宪法，进入法制化建设的新时期。

【解析】（1）根据材料一关键信息“由江青、康生等人策划在中南海举行的针对刘少奇、邓小平、陶铸等同志的斗争会结束后”“但我要捍卫国家主席的尊严，谁罢免了我国家主席，要审判也要通过人民代表大会，你们这样做是在侮辱我们的国家。我个人也是一个公民，为什么不让我个人讲话？”可从民主法制遭到严重破坏方面作答。

（2）根据材料“民、法人或者其他组织认为具体行政行为侵犯其合法权益，向行政机关提出行政复议申请，行政机关受理行政复议申请、作出行政复议决定，适用本法”可知规范政府行为。可从使“民告官”有了法律保证方面回答该法律颁布的意义。

（3）第一问，材料一体现民主法制遭到破坏，材料二体现用法律规范政府行为。第二小问，关于认识，结合所学知识可从加强民主法制建设、实行依法治国等方面回答。