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相传西周初年,年幼的成王与弟叔虞玩游戏,成王曾拿一片桐叶给弟弟,说“封给你啦!”...

相传西周初年,年幼的成王与弟叔虞玩游戏,成王曾拿一片桐叶给弟弟,说“封给你啦!”在旁的史官看到这一情形就请成王择日封地。成王说:“我与弟游戏呀!”史官说:“天子无戏言。”于是,成王将唐国旧地封给叔虞,这就是“桐叶封弟”的故事。此材料反映:

A. 西周初年已形成君主专制制度

B. 西周初年实行分封制

C. 西周初年只封赏同姓子弟

D. 西周初年天子立言

 

B 【解析】桐叶“封”弟反映的是分封制度,是西周初年的故事,所以材料反映了西周初年实行分封制,选B是符合题意的,正确;西周初年是分封制而非已形成了君主专制制度,选项A不符合题意,排除;西周初年并非只封赏同姓子弟,选项C不符合史实,不符合题意,排除;西周初年没有天子,也就不存在天子立言的问题,选项D不符合题意,排除;故本题选B。
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考点分析:
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阅读材料,回答问题。

地图是历史事件发生空间范围的体现,是时代发展变化的反映,是历史发展趋势的展示,也蕴含着历史发展潮流。仔细阅读以下地图,回答相关问题。

(1)据图1,如何理解国民大革命的含义?分析这次革命对以后革命的影响。

(2)据图2,从革命任务变化以及革命中心转移的角度说明长征的历史转折意义。

长征对中共发展有何影响?

(3)图3中华北敌后抗日根据地的分布有何特点?依据图2和图4说明中共军事力量发生的变化,并说明这一变化的原因。

(4)据以上图片反映的历史事件分析中国革命的性质。

 

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阅读材料,回答问题。

材料一十月革命期间的一次集会上,一个士兵说:“我们在前线挨饿,都快冻僵了。我们白白地在送命,死得毫无意义......俄国人只要一息尚存,是决不放弃革命的。”

材料二美国记者约翰·里德是十月革命的亲历者,他在《震撼世界的十天》中写道:“布尔什维克党代表了工人、士兵和农民那种纯真而简单的愿望,并且据此来制定他们当前的纲领。”

材料三攻打冬宫的起义部队向冬宫进发,爬过木柴堆成的街垒,踩到原来守卫在这里的士官生丢弃的枪支,发出胜利的欢呼,狂涛怒潮般的人群拥进冬宫…...脚下的人行道上堆积着“阿芙乐尔”号巡洋规所发的两枚炮弹击中冬宫屋檐时崩碎的泥灰,这是冬宫受到炮击时唯一的损失。

(1)材料一、二、三分别说明了什么问题?

(2)20世纪八九十年代之交的苏东剧变后,俄罗斯出现否定十月革命的观点,认为十月革命是布尔什维克党少数职业革命家精心策划的政变。结合上还材料和所学知识,对这一观点进行评析。

 

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1916年,列宁在《无产阶级革命的军事纲领》一文中指出:“社会主义不能在所有国家内同时获得胜利。它将首先在一个或者几个国家获得胜利,而其余的国家在一段时间内将仍然是资产阶级的或者资产阶级以前时期的国家。”列宁得出以上结论的基本依据是

A. 马克思主义对阶级斗争的论述

B. 二月革命推翻了沙皇专制统治

C. 各个国家的国情不同,帝国主义国家发展的不平衡性

D. 社会主义运动自身的发展规律

 

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巴黎公社曾发表《告农村劳动人民书》,宣告把土地给农民,劳动工具给工人。这表明巴黎公社   

A.切实地维护了农民阶级的利益、     B.得到了农民的广泛拥护

C.曾为建立工农联盟作出过努力       D.是工农联合专政的政权

 

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某西方国家如此评价列宁领导的十月革命:“俄国建立起来的社会主义制度的国家,确实是人类历史上一次重大的变革,这场革命也对其他国家的武装革命——枪杆子、笔杆子出政权,产生了深远影响。”以下对此解读正确的一项是

A. 十月革命首创了城市武装暴动

B. 该评价承认村会主义制度的合理性

C. 西方国家暂时缓和了与苏联的关系

D. 十月带命在人类历史上影响深远

 

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