中国人民抗日军政大学，是在抗日战争时期，由中国共产党创办的培养军事和政治干部的学校。毛泽东为抗大规定了“坚定正确的政治方向，艰苦朴素的工作作风，灵活机动的战略战术”的教育方针，据此推断该校可能教授的课程有
①劳动技能
②敌后游击战战术
③统一战线策略
④农村革命和城市罢工策略
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④
梁漱溟说：“我算是北京大学的一个人，这一次被捕学生中间，也有我的熟友。……我的意思很平常，我愿学生事件付法庭办理。……在道理上讲，打伤人是现行犯，是无可讳的。纵然曹、章罪大恶极，在罪名未成立前，他仍有他的自由。我们纵然是爱国急公的行为，也不能侵犯他，加暴行于他。”据此可知，梁漱溟认为
A. 应该在法律框架内认识该事件中的学生行为
B. 学生的爱国行为虽然突破法律，但值得肯定
C. 曹、章罪大恶极，学生侵犯他们，合情合理
D. 五四运动中的学生行为推动革命进入新阶段
“当日本企图取代欧洲在中国的位置．如夺取德国在山东的权利时，它倒提高了中国的民族主义精神。”这次“民族主义精神”高涨带来的重要影响是
A. 结束了中国两千多年的君主专制政体
B. 促成了中国新民主主义革命的崛起
C. 动摇了帝国主义列强在中国的统治根基
D. 取得了中国人民反侵略斗争的完全胜利
《中华民国临时约法》第五章规定：“国务员辅佐临时大总统负其责任。国务员于临时大总统提出法律案公布法律及发布命令时须副署之。”此规定旨在( )
A. 实行三权分立 B. 限制总统权力 C. 规定主权在民 D. 保障自由平等
近代一位诗人曾言：“和议知非策，瀛东弃可伤，坠天忧不细，筹海患难防。”又言：“初传烽火照辽阳，忽见干戈满故乡。”使这位诗人感到愤懑的历史事件是
A. 火烧圆明园
B. 清政府割让台湾
C. 八国联军侵华
D. 虎门销烟
“历世圣人，扶持名教，敦叙人伦，君臣父子、上下尊卑。粤匪窃外夷之绪，崇天主之教……举中国数千年礼义人伦、诗书典则，一旦扫地荡尽。此乃开辟以来名教之奇变，我孔子、孟子之所痛哭于九原！”（曾国藩《讨粤匪檄》）这反映出作者
A. 以维护儒学礼仪人伦为号召
B. 以维护湘鄂地方安定为目的
C. 以维护清朝政治秩序为己任
D. 以反对西方宗教传播为核心
