有同学以14年抗战为题材，制作了“抗战史事示意图”（下图），其中五个序号代表五个事件，按时间先后顺序排列正确的是
1“宝岛回归”2“家园沦陷”3“血战台儿庄”4“全民族抵抗的枪声”5“中共七大召开”
A. 12345
B. 43512
C. 23451
D. 24351
“决命重兵之间，刚烈之情毅毅……奇正之谋悄悄。测北斗以握机……克疲劳。运三略，合六韬。民族政策，得道多助，战略选择，突围逍遥。劲旅留精锐之骨干，沿途汇铁血之同胞。笑谈比飞天之玉龙，忱枪眠冷月之蓬蒿。”诗中反映的事件
A. 为中共筹建第一个全国性政权奠基
B. 推动革命重心由城市转移到农村
C. 赢得国共两党之间战略决战的胜利
D. 使革命根据地由南方转移到北方
中国人民抗日军政大学，是在抗日战争时期，由中国共产党创办的培养军事和政治干部的学校。毛泽东为抗大规定了“坚定正确的政治方向，艰苦朴素的工作作风，灵活机动的战略战术”的教育方针，据此推断该校可能教授的课程有
①劳动技能
②敌后游击战战术
③统一战线策略
④农村革命和城市罢工策略
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④
梁漱溟说：“我算是北京大学的一个人，这一次被捕学生中间，也有我的熟友。……我的意思很平常，我愿学生事件付法庭办理。……在道理上讲，打伤人是现行犯，是无可讳的。纵然曹、章罪大恶极，在罪名未成立前，他仍有他的自由。我们纵然是爱国急公的行为，也不能侵犯他，加暴行于他。”据此可知，梁漱溟认为
A. 应该在法律框架内认识该事件中的学生行为
B. 学生的爱国行为虽然突破法律，但值得肯定
C. 曹、章罪大恶极，学生侵犯他们，合情合理
D. 五四运动中的学生行为推动革命进入新阶段
“当日本企图取代欧洲在中国的位置．如夺取德国在山东的权利时，它倒提高了中国的民族主义精神。”这次“民族主义精神”高涨带来的重要影响是
A. 结束了中国两千多年的君主专制政体
B. 促成了中国新民主主义革命的崛起
C. 动摇了帝国主义列强在中国的统治根基
D. 取得了中国人民反侵略斗争的完全胜利
《中华民国临时约法》第五章规定：“国务员辅佐临时大总统负其责任。国务员于临时大总统提出法律案公布法律及发布命令时须副署之。”此规定旨在( )
A. 实行三权分立 B. 限制总统权力 C. 规定主权在民 D. 保障自由平等
