毛泽东说：“中国社会是一个两头小中间大的社会，无产阶级和地主及资产阶级都只占少数，最广大的人民是农民、城市小资产阶级以及其他的中间阶级。国事是国家的公事，不是一党一派的私事。因此，共产党员只有对党外人士实行民主合作的义务，而无排斥别人、垄断一切的权利。”据此，中共在根据地
A. 建立革命统一战线
B. 建立抗日民主政府
C. 实行务实土地政策
D. 确立政治协商制度
有同学以14年抗战为题材，制作了“抗战史事示意图”（下图），其中五个序号代表五个事件，按时间先后顺序排列正确的是
1“宝岛回归”2“家园沦陷”3“血战台儿庄”4“全民族抵抗的枪声”5“中共七大召开”
A. 12345
B. 43512
C. 23451
D. 24351
“决命重兵之间，刚烈之情毅毅……奇正之谋悄悄。测北斗以握机……克疲劳。运三略，合六韬。民族政策，得道多助，战略选择，突围逍遥。劲旅留精锐之骨干，沿途汇铁血之同胞。笑谈比飞天之玉龙，忱枪眠冷月之蓬蒿。”诗中反映的事件
A. 为中共筹建第一个全国性政权奠基
B. 推动革命重心由城市转移到农村
C. 赢得国共两党之间战略决战的胜利
D. 使革命根据地由南方转移到北方
中国人民抗日军政大学，是在抗日战争时期，由中国共产党创办的培养军事和政治干部的学校。毛泽东为抗大规定了“坚定正确的政治方向，艰苦朴素的工作作风，灵活机动的战略战术”的教育方针，据此推断该校可能教授的课程有
①劳动技能
②敌后游击战战术
③统一战线策略
④农村革命和城市罢工策略
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④
梁漱溟说：“我算是北京大学的一个人，这一次被捕学生中间，也有我的熟友。……我的意思很平常，我愿学生事件付法庭办理。……在道理上讲，打伤人是现行犯，是无可讳的。纵然曹、章罪大恶极，在罪名未成立前，他仍有他的自由。我们纵然是爱国急公的行为，也不能侵犯他，加暴行于他。”据此可知，梁漱溟认为
A. 应该在法律框架内认识该事件中的学生行为
B. 学生的爱国行为虽然突破法律，但值得肯定
C. 曹、章罪大恶极，学生侵犯他们，合情合理
D. 五四运动中的学生行为推动革命进入新阶段
“当日本企图取代欧洲在中国的位置．如夺取德国在山东的权利时，它倒提高了中国的民族主义精神。”这次“民族主义精神”高涨带来的重要影响是
A. 结束了中国两千多年的君主专制政体
B. 促成了中国新民主主义革命的崛起
C. 动摇了帝国主义列强在中国的统治根基
D. 取得了中国人民反侵略斗争的完全胜利
