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《左传·桓公二年》记载,晋国大夫师服曰:“吾闻国家之立也,本大而末小,是以能固。...

《左传·桓公二年》记载,晋国大夫师服曰:“吾闻国家之立也,本大而末小,是以能固。故天子建国,诸侯立家,卿置侧室,大夫有二宗,士有隶子弟,庶人工商各有分亲,皆有等衰。”该记载反映了周朝实行

A. 世袭制、宗法制、分封制

B. 世袭制、分封制、礼乐制度

C. 宗法制、分封制、礼乐制度

D. 世袭制、宗法制、礼乐制度

 

C 【解析】根据材料“天子建国,诸侯立家,卿置侧室,大夫有二宗,士有隶子弟”可知是分封制和宗法制,根据材料“各有分亲,皆有等衰”可知是礼乐制度,故C项正确。世袭制就是名号、爵位以及财产等按照血统关系世代传承,与材料信息不符,排除ABD。  
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考点分析:
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周公东征以后,“封建亲戚,以藩屏周”。关于分封制的表述,最准确的一项是

A. 反映了中央对地方的直接管辖

B. 以血缘关系为纽带是分封制的突出特点

C. 反映了诸侯之间的经济关系

D. 体现了嫡长子继承制是分封制的核心

 

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从地方行政组织来看,吕思勉先生把古代中国划分为“部落时代”、“封建时代”、“郡县时代”这三个先后相继的时代。其中与“封建时代”相对应的朝代是

A. 西周

B. 秦朝

C. 西汉

D. 宋代

 

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下图为闽南地区王氏宗祠“世飨堂”的两块牌匾。它们

①体现聚族而居的宗法观念

②具有激励族人的教化功能

③强调尊宗敬祖的文化认同

④反映重利轻义的价值取向

A. ①②③

B. ①②④

C. ①③④

D. ②③④

 

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近代史上,列强凭借强大的经济实力和船坚炮利的军事优势,屡屡对中国发动侵略战争,逼签条约,严重践踏了中国的国家主权,使中华民族陷入生死存亡的危机之中。阅读下列材料:

材料一:旅顺陷后,海军提督丁汝昌褫(剥夺)职,仍统海军驻威海,兵舰既弱,坐守而已。日舰集大连湾,将袭威海,先攻登州,陷荣城.日舰二十五艘环威海口外.海军方新败,并匿不出。汝昌恐北炮台不能守,命卸巨炮机件以归,免资敌,戴宗骞持不可。无何北台陷,宗骞奔刘公岛.日军踞炮台,以台之巨炮俯击澳内兵舰…海军水手并登岸,噪出,鸣枪过市,声言向提督乞生路,刘公岛中大扰.诸洋员请姑许乞降,以安众心,汝昌不可。军士露刃挟汝昌,汝昌仰药死.诸将推洋员托汝昌之名,作降书。日军受降

——杨松《中国近代史资料选编》

材料二:我们中国人民,半个世纪以来受尽了日本帝国主义的欺凌……现在这个万恶的敌人,已被中、苏、美、英的联合力量所打倒了。……这的确是我中华民族百年来未有的大事,值得全国同胞的热烈庆祝。

——1945年9月5日《解放日报》社论《庆祝抗战最后胜利》

材料三:党史研究专家李新在《国共关系七十年•序》中指出:在当代中国的政治舞台上,中国共产党和中国国民党是举足轻重的两个政党。从本世纪20年代以来,国共两党经历了两次合作……国共两党的关系在某种程度上左右了中国历史的进程,影响到中华民族的昌盛……

材料四:台湾诗人余光中的《乡愁》:小时候/乡愁是一枚小小的邮票/我在这头/母亲在那头/长大后/乡愁是一张窄窄的船票/我在这头/新娘在那头/后来啊/乡愁是一方矮矮的坟墓/我在外头/母亲在里头/而现在/乡愁是一湾浅浅的海峡/我在这头/大陆在那头

请回答:

(1)根据材料一,概括指出威海之战战场态势的特点,归纳北洋舰队失败的主观原因?

(2)抗日战争的胜利是“我中华民族百年来未有的大事”。结合材料二和所学知识,分析抗战胜利的历史意义?

(3)根据材料三,并结合所学知识分析国共两党首次合作的标志是什么?采取怎样的合作方式?从中国共产党方面来说第一次国共合作破裂的主要原因是什么?

(4)从《乡愁》这首诗中,你可以感受到诗人一种什么样的情结与愿望?你能告诉大家为什么诗人说“乡愁是一湾浅浅的海峡/我在这头/大陆在那头?”。

 

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阅读下列材料,并回答问题。

材料一:代议制又称议会制,是指由选举产生的代表民意的机关来行使国家主权的制度,这种代表民意的机关就是议会。代议制最早在英国产生,以后就被欧美和世界上许多国家效法。

——摘自《历史必修Ⅰ》大象出版社

材料二:在理论上,英王是“一切权利的源泉”……英国政府被称为“英王陛下的政府”,英国的武装部队是“皇家部队”……

——应克复等《西方民主史》

材料三:英国某议员话语:“议会除了不能使一个男人变成女人之外,能够做一切的事情。”

材料四:第二条帝国依据本宪法规定在联邦领土内行使立法权,帝国法律应高于各邦法律……第十二条联邦议会与帝国议会的召集、开会、延会、闭会之权属于皇帝……第十八条皇帝委派官吏,命令他们宣誓效忠帝国……第六十一条在本宪法公布之后,在全帝国内,应立刻全部采行普鲁士的军事立法……

(1)资产阶级代议制在英、美、法、德四国确立的法律文件分别是什么?上述四国的政体类型分别是什么?

(2)根据材料二、三并结合所学知识,分析英国政体的特点是?

(3)根据材料四和所学知识,概括德国政体的主要特点?

 

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