元朝在统一全国过程中，随着统治区域的扩大，设立了不少行中书省，以代表中书省在地方上行使职权，1287年，忽必烈在全国范围内设行中书省，作为地方一级的行政机构。行省制一直沿用至今。这一制度实质是继承和发展了（ ）
A. 分封制 B. 宗法制 C. 郡县制 D. 三省六部制
人教版必修一教材中有一段这样的表述：“……（宋真宗时）经济发展很快，国库充实，但具体数字只有三司使知道。真宗多次想打听虚实，宰相李沆担心真宗知道了库藏量而随便花销，始终不肯让三司使提供具体数字。李沆还经常将各地的水旱灾情和“盗贼”情况报告真宗，以使天子了解民间疾苦……”下列根据此段材料得出的认识，错误的是
A. 宋代皇权加强，相权削弱
B. 真宗皇帝的权力受到限制
C. 李沆是个节俭宰相
D. 李沆是个关心民间疾苦的宰相
某历史人物曾中进士，先后做过苏州通判、常州知州等地方官，后被提拔为参知政事。此人可能生活在
A. 汉代
B. 唐代
C. 宋代
D. 明代
唐朝和宋朝削弱相权加强皇权的共同策略是
A. 确立和完善三省六部制
B. 分割宰相的权力
C. 以六部分理全国政务
D. 以中书省为最高行政机关
与秦汉丞相制度相比，隋唐三省六部制加强中央集权的作用主要在于
A. 通过分散相权达到集权的目的
B. 用六部牵制宰相的权力
C. 通过加强相权达到集权的目的
D. 取消宰相，加强皇帝权力
中国古代官吏选拔经历了“世袭制——察举制——九品中正制——科举制”的过程。下列表述与“科举制”相关的是
A. “万般皆下品，惟有读书高”
B. “上品无寒门，下品无士族”
C. “立嫡以长不以贤”
D. “举秀才，不知书；举孝廉，父别居”
