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阅读下列材料: 材料一道之以政,齐之以刑,民免而无耻;道之以德,齐之以礼,有耻且...

阅读下列材料:

材料一道之以政,齐之以刑,民免而无耻;道之以德,齐之以礼,有耻且格。

材料二古者圣王之为政,列德而尚贤。……自贵且智者为政乎,愚且贱者则治,自愚且贱者为政乎,贵且智者则乱,是以知尚贤之为政本也。

材料三不尚贤,使民不争,……大道废,存仁义;……法令滋章,盗贼多有。故圣人云:我无为而民自化,我好静而民自正,我无事而民自富,我无欲而民自朴。

材料四夫严刑者,民之所畏也;重罚者,民自所恶也。故圣人陈其所畏以楚其哀,冷其所恶以防其奸,是以国安而暴乱不起。吾以是明仁义爱惠之不足,而严刑重罚之可以治国也。

回答:

(1)以上言论都围绕着如何治理国家巩固统治展开,指出四则材料分别是哪个学派主张的、代表人物是谁

(2)上面的哪种主张对当时影响最大?为什么?

(3)上面的哪种主张对后世影响最大?原因是什么?

 

(1)材料一儒家、孔子材料二墨家、墨子;材料三道家、老子;材料四道家、韩非子 (2)材料四法家主张(严刑重罚的主张)。因为它适应了新兴地主阶级的需要,有利于封建制度的形成。 (3)材料一儒家主张(德和礼的主张)。因为其思想后来成为我国封建社会的正统思想。 【解析】(1)材料一“齐之以礼”说明是儒家思想;材料二“尚贤”可知是墨家思想;材料三“无欲而民自朴”说明是道家思想;材料四“严刑重罚”说明是法家思想,代表依据所学回答即可。 (2)第一小问依据所学从法家思想回答适应新兴地主阶级要求;第二小问从封建制度形成回答。 (3)第一小问从儒家思想回答;第二小问从封建正统思想回答即可。
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考点分析:
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②市民阶层壮大

③小说的世俗性

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A. ①③④

B. ②③④

C. ①②④

D. ①②③

 

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