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阅读材料,完成下列要求。 材料一我们可以对黄宗羲提出的“工商皆本”思想从正面的、...

阅读材料,完成下列要求。

材料一我们可以对黄宗羲提出的“工商皆本”思想从正面的、具有建设性的角度来看,这一观念直接地肯定了工商业在社会财富的增值过程中具有与农业同样重要的地位,使全社会达到货物畅其流,“常有千万财用,流转无穷”(黄宗羲语)。从反面的、具有解构意义的角度看,这一观念将会起到解构传统农业社会“重农抑商”的价值观念,从而在文化意识形态方面为手工商业者发展自己的事业提供新的哲学论证。

——吴根友《“工商皆本”与晚明儒家经济哲学的新突破》

材料二毛泽东对社会主义商品经济理论的探索始于1958年下半年至1960年的上半年,他以苏联为鉴,提出了有中国特色的社会主义商品经济理论。毛泽东的商品经济观既有正确进步的一面,又有囿于历史局限不正确的部分。邓小平认真总结毛泽东的商品经济观在实践中的经验教训,继承和发展了毛泽东商品经济的思想,在领导中国社会主义现代化建设和改革开放的伟大实践中,解放思想、实事求是,以巨大的理论勇气和务实求效的实践精神,对社会主义条件下的商品经济问题作了深入的研究分析。

——《从毛泽东的商品经济观到邓小平的社会主义市场经济理论》

(1)根据材料一并结合所学知识,指出“工商皆本”思想在当时有何积极意义?这一思想提出的有着怎样的社会背景?

(2)根据材料二并结合所学知识,指出毛泽东商品经济理论以苏联为鉴的原因。并以20世纪90年代初的史实说明邓小平是如何发展毛泽东商品经济思想的。

 

(1)积极意义:肯定了工商业在社会财富的增值过程中具有重要地位;冲击了“重农抑商”的价值观念;促进商品经济发展。(答对两点即可。摘抄材料正确,酌情给分。) 社会背景:商品经济和资本主义萌芽的发展;君主专制统治的加强;进步思潮的出现 (2)原因:国内经济建设出现困难(三年经济困难);苏联高度集中的计划经济体制暴露出诸多弊端;中苏关系不断恶化。 发展:“南方谈话”提出计划和市场都是经济手段;中共“十四大”明确提出建立社会主义市场经济体制的目标。 【解析】(1)本小题主要考查了学生解读和获取信息的能力。积极意义:依据“这一观念直接地肯定了工商业在社会财富的增值过程中具有与农业同样重要的地位”可概括出“肯定了工商业在社会财富的增值过程中具有重要地位”的结论,依据“起到解构传统农业社会“重农抑商”的价值观念,从而在文化意识形态方面为手工商业者发展自己的事业提供新的哲学论证”可概括出“冲击了“重农抑商”的价值观念、促进商品经济发展”的结论;社会背景:结合所学知识从当时社会的经济、政治、思想等方面即归纳出其背景是:商品经济和资本主义萌芽的发展;君主专制统治的加强;进步思潮的出现。 (2)本小题主要考查了学生解读获取信息的能力和运用知识阐释历史问题的能力。原因:结合所学知识可知,1958年下半年至1960年的上半年正是我国三年经济困难时期,同一时期苏联的斯大林模式暴露出诸多弊端,中苏关系恶化。依据这些便概括出毛泽东商品经济理论以苏联为鉴的原因。发展:根据题目中的时间信息,结合所学知识可知,邓小平在1992年的“南方谈话”中提出计划和市场都是经济手段,中共“十四大”明确提出建立社会主义市场经济体制的目标,这些都是邓小平发展毛泽东商品经济思想的体现。  
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