《汉书》记载：“建元元年冬十月，诏丞相、御史……诸侯相举贤良方正直言极谏之士。……元光元年冬十一月，初令郡国举孝、廉各一人。”材料中的选官制度是
A. 世卿世禄制
B. 九品中正制
C. 察举制
D. 科举制
阅读材料，回答下列问题：
材料一：唐制，每事先经由中书省，中书做定将上，得旨，再下中书。中书付门下。或有未当，则门下缴驳，又还中书又将上，得者再下中书，中书又下门下。若事可行，门下即下尚书省。尚书省但主书填“奉行”而已。
——朱熹《朱子语类》
材料二：在雅典，城邦的所有公民都有可能亲自参加选举和表决……，“国家的最高权力机关，负责审议并决定一切国家大事。所有合法的公民均有参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权。”“所有公职人员从30岁以上的公民中选举产生，“……是通过抽签从数个部落中各选数十人组成的。每数十人为一组，轮流执政，处理一些日常事务。”
材料三： 代议制又称议会制，是指由选民通过选举代表组成代表机关，来间接参政议政，讨论决定国家大事，行使国家主权的一种民主制度和组织形式。这种代表民意的机关就是议会。资本主义国家的代议机构是国家立法机关，独立行使立法权，并与其他两权即司法权和行政权相互制约与平衡。
——岳麓版教材《政治文明历程》
请回答：
(1) 材料一反映了唐初的何种政治制度?结合材料一和所学知识分析这一制度的特点。
(2) 根据材料二，指出雅典政治制度的特点。有学者认为：“古代雅典政治建立在一种非常不民主的基础之上。”试用所学知识来说明这一观点。
（3）根据材料三并结合所学知识，指出资产阶级代议制在英国确立的标志性事件并说明资产阶级代议制民主有哪些基本特征？
阅读材料，回答下列问题。
材料一 1958年美国人伊罗生出版的《浮光掠影——美国关于中国与印度的形象》一书，将美国对中国的总体看法分为下列六个阶段：①尊敬阶段(18世纪)。②轻视阶段(1840～1905年)。③乐善好施阶段(1905～1937年)。④赞赏阶段(1937～1944年)。⑤清醒阶段(1944～1949年)。⑥敌对阶段(1949～)。
——袁明《略论中国在美国的形象》
材料二 1951年6月18日，美国《时代》周刊刊登了一幅周恩来的照片(见图1)，标题是《共产主义分子周恩来》，并写道“美国的敌人也是中国的敌人”；1971年11月8日，美国《时代》周刊再次刊登了周恩来的照片(见图2)，并在图片的左上角写着“中国人来了”。
材料三 1971年4月，美国乒乓球队应邀访华，周恩来说：“你们这次来，打开了两国人民友谊的大门。”同年7月，美国国家安全事务助理基辛格秘密访华。
1972年2月，尼克松访华，受到周恩来的热情欢迎。后来，尼克松在回忆录中写道：“当我们的手相握的时候，一个时代结束了，另一个时代开始了。”
——岳麓版、人民版高中历史教材
（1）简要分析材料一中美国对中国形成第④和第⑥两个阶段总体看法的主要政治背景。
（2）结合材料二和所学知识，图2中“中国人来了”的最主要依据。
（3）材料三反映了中美关系解冻的特点是什么？周恩来和尼克松“历史性的握手”有哪些影响？
制度构建反映时代特色。阅读材料，回答问题:
材料一 秦朝把全国分为三十六那，以后又增至四十余那。那下榕若干县，县下有乡，乡下有亭、里。主帝的政今，通过三公九抑，直达郡、县、乡、亭、里，这是一种前所未有的中央集权化体制。
——摘编自樊树志《国史概要》
材料二 “民国”之取代自秦始皇以来两千多年的“帝国”，是近代中国社会内在矛盾发展的结果，是一种前无古人的变化。它否定了整个皇权体制．在新旧递嬗的历史进程里留下了自己不可磨灭的影响。
——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
材料三 在20世纪，令人眼花燎乱、惊心动魄的历史事件、社会革命层出不穷，但是真正够得上“新世纪”标志的，无疑只能是美国著名记者约翰·里德所说的“震撼世界”的俄国十月革命。
——摘自赵曜《十月革命的世界历史意义》
(1)根据材料一，指出秦朝实行的地方行政制度并说明其作用。
(2)根据材料二并结合所学知识，指出辛亥革命的政治意义。
(3)根据材料三并结合所学知识，说明十月革命有哪些“震撼世界”的重要影响。
按照英国《权利法案》的设计：国王是国家元首，拥有行政权；上院代表是大贵族，由国王任命，可以否决下院通过的法律；下院代表是骑士和市民，由选举产生，握有国王征收新税计划的最终批准权。这表明当时英国
A. 国王依然掌握实权 B. 下院成为权力中心
C. 资产阶级主导政权 D. 形成三权分立机制
罗马法将规定国家事务的法称为公法，其效力由国家政权加以保障，不允许依私约变更；将规定私人事务的法称为私法。罗马法重视私人权利保护，但罗马公法的地位高于私法。对此理解正确的是
A. 体现了法律至上原则
B. 体现了国家至上理念
C. 维护了罗马民主政治
D. 维护了城邦整体利益
