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文艺复兴运动中,人文主义者将新文化的创造寄托与落实到了对人的伟大与尊严、人的价值...

文艺复兴运动中,人文主义者将新文化的创造寄托与落实到了对人的伟大与尊严、人的价值与力量、人的自由、平等权利与世俗欲求的大力倡导上。这实际上是提倡

A. 极端的个人主义    B. 以人为中心理念

C. 反对王权和神权    D. 主权在民的主张

 

B 【解析】据材料“对人的伟大与尊严、人的价值与力量、人的自由、平等权利与世俗欲求的大力倡导”并结合所学知识可知,这反映了文艺复兴人文主义以人为中心的理念,故B项正确;人文主义不等于极端的个人主义,故A项错误;材料未涉及反对王权和神权的思想,故C项错误;材料也无法体现主权在民的主张,故D项错误。故选B。  
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考点分析:
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如表是我国高考录取率(指当年报考人数与录取人数之比):

时间

1977年

1979年

1984年

1988年

2008年

2011年

录取率%

4.8

6.1

28.7

24.6

57

72.3

 

表中数据说明我国高等教育

A. 短时期实现了普及目标

B. 录取率与经济发展完全一致

C. 在曲折中逐步发展起来

D. 由精英化发展为大众化

 

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A. 迅速地改变了教育落后状况    B. 促成文化大革命运动的爆发

C. 具有盲目冒进的大跃进倾向    D. 表明苏联教育模式影响深远

 

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A. 中国第一颗原子弹爆炸成功

B. 中国第一颗氢弹爆炸成功

C. “东方红一号”发射成功

D. 中国成功发射试验通信卫星

 

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A.重视经济权益,强调民族独立  

B.扩张国营经济,发展民族工业

C.主张节制资本,促进社会公平

D.强调国家垄断,反对自由竞争

 

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