Question

阅读下列材料，回答问题。

材料一汉廷每诏举“贤良方正、能直言极谏”之士，简称则曰“贤良”……“孝廉”为孝子廉吏之简称。武帝元光元年，初令郡国举孝廉各一人，是为汉室令举孝廉之始……此项制度之演进，一面使布衣下史有政治上的出路，可以奖拔人才，鼓舞风气；一面使全国各郡县常得平均参加中央政局，对大一统政府之维系尤为有效。而更要的，则在朝廷用人，渐渐走上一个客观的标准，使政府性质确然超出乎王室私关系之上而独立。

——钱穆《国史大纲》

材料二本是想替当时用人定一客观标准……但后来却变成拥护门第，把觅取人才的标准，无形中限制在门第的小范围内，这便大错了。唐代针对此弊……把进仕之门扩大打开，经由个人各自到地方政府报名，参加中央考试。这种制度，大体说来，较以前是进步的……西方在其选举政治领袖之外，还得参酌采用中国的考试制度来建立他们的所谓文官任用法。

——钱穆《中国历代政治得失》

（1）依据材料一指出汉代选官制度的标准，并概括这一制度产生的影响。

（2）材料二“这便大错”指的选官制度是什么？与这一制度相比，隋唐实行的选官制度有哪些进步意义？

（3）综合上述材料，谈谈你从中国古代选官制度演变中得到的基本认识。

Answer

（1）标准：贤良、孝廉。影响：有利于下层人才参政；有利于平衡各方利益，维护国家统一；选官标准趋于客观公正。

（2）制度：九品中正制。进步意义：打破世家大族对仕途的垄断，扩大官吏来源；提高官员文化素质；加强中央集权；为西方文官制度所借鉴。

（3）认识：选拔人才标准趋向公平、公正；选官方式由举荐到考试；有利于加强中央集权。

【解析】（1）第一小问依据材料一““贤良”……“孝廉”为孝子廉吏之简称”归纳回答；第二小问从材料二“一面使全国各郡县常得平均参加中央政局，对大一统政府之维系尤为有效”归纳回答。

（2）第一小问依据材料二“变成拥护门第，把觅取人才的标准，无形中限制在门第的小范围内”可以归纳出答案；第二小问依据材料二“西方在其选举政治领袖之外，还得参酌采用中国的考试制度来建立他们的所谓文官任用法”并结合科举制意义回答即可。

（3）结合材料和所学从考试制度公平性回答即可。