阅读材料,完成下列要求。
材料一1947年3月12日,杜鲁门总统在国会的演说中宣布,世界历史的这一时刻,每一个国家都必须在两种不同的生活方式中进行选择:自由民主的西方和极权主义的共产主义的东方,由于共产主义从本质上讲是对外扩张的,所以自由世界必须建立起防护城垒,制止它的扩张。
——《一口气读完世界历史》
材料二二战后仅25年,一个崭新的世界政治格局开始出现。头几年还十分盛行的世界两极开始消失,一股股新的力量在萌动,在发展……这些活跃的“地缘战略棋手”在世界棋盘上纵横捭阖,以自己的力量,以自己的声音,振荡着世界,改变着世界。
——布热津斯基《大棋局》
(1)根据材料一,概括杜鲁门总统的主要观点。结合所学知识列举美国为此采取的措施。
(2)根据材料二并结合所学知识,指出20世纪六七十年代“一股股新的力量”如何“振荡着世界,改变着世界”。
阅读材料,回答问题。
材料一凡四千余年(公元前2200—公元2000年),如按我民族所特有之社会形态发展之程序而分析之,则四千年来我民族之社会政治形态之发展,盖可综合之为三大阶段:亦即封建、帝制与民治是也。从封建转帝制,发生于商鞅与秦皇汉武之间,历时约三百年,从帝制转民治则发生于鸦片战争之后,吾侪及身而见之中国近现代史之阶段也。……此不学所谓两大转型也。
——唐德刚《晚清七十年》自序
材料二中华人民共和国的一切权力属于人民,人民行使权力的机关是全国人民表大会和各级人民政府。各级人民代表大会由普选产生……
——1954年《中华人民共和国宪法》
(1)根据材料一指出“封建、帝制与民治”各指什么制度?
(2)根据材料二并结合所学,指出建国初期政治建设的成就?并综合以上材料, 指出中国“四千年来”的政治发展趋势。
“冷战消失了……为具有更加多元化特点的社会开启了大门”。这句话反映了当今世界格局的发展趋势是
A. 全球一体化
B. 政治多极化
C. 文化多元化
D. 经济区域化
“二战”后,导致德国和朝鲜半岛形成分裂局面的相同原因是
A. 民族矛盾的日益激化
B. 美苏“冷战”的产物
C. 文化传统存在较大差异
D. 消灭法西斯势力的需要
《美国的梦想》中有这样一句话:“马歇尔计划:一箭双雕”。这里的“双雕”是指
A. 控制西欧和遏制苏联
B. 遏制欧洲和称霸世界
C. 输出资本和对抗苏联
D. 复兴欧洲和干涉中国
哲学家霍布斯说:“战争,并不只限于战斗行为;事实上,只要战斗意愿明白可知,这段时间都可算作战争。”以下不属于上述第二个“战争”内涵的是( )
A. 杜鲁门主义 B. 马歇尔计划
C. 华约组织 D. 朝鲜战争