下表是汉代某一个阶段关于三个青铜器的铭文记述。作为史料，这些铭文可以用来研究汉代
出处 | 铭文 |
《元和四年壶》 | 元和四年（公元87年），江陵黄阳君作。宜子孙及酒食。吏人得之，致二千石 |
《永和钟》 | 永和四年（公元139年）正月一日戊展造□□□钟，重□□斤。直（值）钱七千二百。宜用 |
《延熹钟》 | 延熹元年（公元158年）造作，□□□成雷□□钟，廿二斤。直（值）钱二千四百。大吉□□富贵宜田家□意□长生 |
A. 官营手工业生产规模
B. 盐铁官营的实施状况
C. 手工冶金的生产技艺
D. 国家赋税的征收情况
咸阳是秦朝国都所在地，不设郡守而由朝廷直辖，其长官为内史。内史位同九卿，可以参与朝政。由此可以推知
A. 内史是秦高级教育官员
B. 内史有特殊的地位
C. 秦朝皇帝任免各级官吏
D. 秦朝重视地方治理
下面分别是商周疆域简图。该图表明当时
A. 中央集权统治不断完善
B. 早期华夏文化核心区形成
C. 君主专制制度得以强化
D. 西北少数民族封建化加快
在分封制下，任何一个诸侯都知道自己仅仅是周王的部下大臣，自己的领土也仅仅是国家土地的一部分，这一认知直到春秋中叶都没有大的改变。这说明分封制
A. 进一步强化了宗法等级秩序
B. 实现了拱卫周王室的目的
C. 有助于国家整体观念的形成
D. 成为开拓疆土的主要手段
探究：中国共产党与中华民族的伟大复兴
探究一：辉煌历程。我们党自诞生之日起就勇敢担当起带领中国人民创造幸福、实现中华民族伟大复兴的历史使命。某生搜集了一系列关于中共活动的资料，并以“日出东方、星火燎原、力挽狂澜、灯塔指引、进京赶考、艰辛探索、拨乱反正、继往开来”来概括中共的奋斗过程。
（1）请指出其中“日出东方、星火燎原、力挽狂澜、灯塔指引、进京赶考”的标准性事件是什么？
探究二：“求是精神”。实事求是，是共产党在长期的革命和建设实践中坚持的思想路线。以下是某生以“中共的实事求是精神”为主题收集的资料：
（2）材料整理需要去伪存真，请按主题要求进行归类（合理、不合理）。
（3）请从合理的资料中任选三个，分别说明合理的理由。
创新，是一个民族的灵魂，是人类文明发展的不竭动力。阅读材料回答问题。
材料一：秦朝政府的组织（下图）
（1）根据材料一指出秦王朝是如何加强对地方有效管理的？这种管理方式有何特点？
材料二：雅典民主不是现代意义上的民主。现代意义上的民主是不分出身、性别、贫富，凡是年满18周岁的公民，都享有民主权利，也就是参政、议政、选举权和被选举权这样的权利。但雅典的民主，又是一个伟大的创举，它不是古代中国式的一人统治，一家之言。
——摘自郭小凌《雅典民主制的得失》
（2）材料二中“伟大的创举”指什么？结合所学知识说明，为什么说“雅典民主不是现代意义上的民主”？
材料三：和平共处五项原则之所以历久弥坚，具有强大的生命力，从根本上说，就是因为它……符合世界各国人民的根本利益。在当今国际关系中，只有真正遵循国家主权平等的原则，承认国家无论大小、贫富、强弱一律平等，充分尊重各国特别是广大发展中国家自主选择发展道路的权利，……国际间开展互利合作才有基础，世界的和平与发展才有保障。
——温家宝《弘扬五项原则促进和平发展》
（3）据材料三，指出和平共处五项原则的实质。
（4）结合所学知识回答，和平共处五项原则，最早提出时间是何时？与“一边倒”方针相比所体现的变化主要是什么？
