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历代王朝不断调控中枢权力以维护其统治。阅读下列材料: 材料一 郡举贤良,对策百余...

历代王朝不断调控中枢权力以维护其统治。阅读下列材料:

材料一 郡举贤良,对策百余人,武帝善助对,由是独擢助为中大夫。后得朱买臣、吾丘寿王、司马相如等,并在左右。……屡举贤良文学之士。公孙弘起徒步(平民),数年至丞相。开东阁,延贤人与谋议,朝觐奏事,因言国家便宜。上令助等与大臣辩论……大臣数诎。

——《汉书·严助传》

材料二 垂拱三年,或诬告(宰相)祎之……(武)则天特令肃州刺史王本立推鞫(审问)其事。本立宣敕示祎之,祎之曰:“不经凤阁(中书省)鸾台(门下省),何名为敕?”则天大怒,以为拒捍制使,乃赐死于家。

——《旧唐书·刘祎之传》

材料三 (明初内阁大学士)掌献替可否(意即对君劝善规过,议论兴革)……凡上之达下,曰诏,曰诰……皆起草进画,以下之诸司。下之达上,曰题,曰奏……皆审署申覆(意即审查签收,上报或发回)而修画焉,平允乃行之。……大典礼、大政事、九卿、科道官会议已定,则按典制,相机宜裁量其可否,斟酌入告。

——《明史·职官一》

请回答:

(1)据材料一,归纳汉武帝为削弱相权所采取的举措。

(2)据材料二,结合所学知识,说明刘祎之为何不认可王本立宣读的“敕书”。

(3)据材料三,归纳明初内阁大学士的主要职责。

 

(1)举措:任用贤良文学之士为身边近臣;让他们参与议政、奏事;令其诘难大臣。 (2)说明:诏敕须由中书省起草,门下省审议,而由皇帝直接发出的诏令被认为是违制的。 (3)职责:劝谏皇帝,匡正过失,讨论历代盛衰原因和典制沿革;替皇帝起草诏令和批答大臣奏章;将九卿等议定的意见经审查后报告皇帝。 【解析】(1)自秦朝开始,为加强专制主义中央集权,不可避免的出现了两对矛盾,即君权与相权、中央与地方,历代统治者为解决好这两对矛盾,特别是在对待君权与相权这一对矛盾时,可谓煞费苦心:是用丞相还是不用丞相;是多用丞相还是少用丞相。至汉代,为解决丞相位高权重的局面,根据材料一,结合所学知识,不难得出,汉武帝采取了以下措施:任用贤良文学之士为身边近臣;让他们参与议政、奏事;令其诘难大臣。 (2)历代统治者在对待君权与相权这一对矛盾时,可谓煞费苦心,至唐代,统治者在对待丞相问题时,采取的态度是多用丞相,丞相相关部门间相互牵制,已达到“分而治之”,从而巩固皇权,加强专制主义中央集权。根据材料二,结合所学知识,唐代在中央实行三省六部制,三省即中书省、门下省、尚书省,分别负责起草、审议(传达)、执行功能,三省长官均为丞相,三部门间职责明确。正因为如此,诏敕须由中书省起草,门下省审议,而由皇帝直接发出的诏令被认为是违制的,所以,刘祎不认可王本立宣读的“敕书”。 (3)根据材料三,结合所学知识,不难得出,明朝内阁大学士的职责有以下几个方面:劝谏皇帝,匡正过失,讨论历代盛衰原因和典制沿革;替皇帝起草诏令和批答大臣奏章;将九卿等议定的意见经审查后报告皇帝。  
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