“对共和派而言，虽然宪法未对国家政治体制做出明确规定，但既然宪法承认了‘共和国总统’，这一职衔，那么自然也就意味着承认共和国本身；而对君主派来说，由于宪法赋予总统极大的权力，参议院由间接选举产生，一俟君主派得势，只要将宪法略加修改，总统可以变为国王，参议院可以变为贵族院。”这反映出法国1875年宪法
A. 脱离法国国情
B. 是两派相互妥协的产物
C. 不能维持长久
D. 获得了两派的竭力支持
下表是美国制宪会议中出现的三个国会建设方案。最终方案的形成过程体现了
A. 选举是民主的基本体现 B. 国会是代议制权力中枢
C. 妥协是现代政治重要机制 D. 分权是共和制关键措施
下列阶级或阶层通过1832年议会改革增强了在议会中地位的是
A. 新兴工业资产阶级
B. 新兴工业无产阶级
C. 资产阶级化的贵族
D. 封建贵族地主阶层
有观点认为，英国1689年的（权利法案》的意义并不在于使议会获得多少新的权力，而在于明确划分了议会和国王的权力界限，使双方此后得以避免再因权限模糊而发生严重的权力冲突，这一观点
A. 否定了英国革命的资产阶级性质
B. 旨在论证《权利法案》资产阶级属性
C. 认为英国革命后阶级矛盾已根除
D. 强调英国立宪传统以成文法形式确立
1939年5月，毛泽东为中共中央机关报《解放》撰写纪念五四运动二十周年的文章，其中写道：“二十年前的五四运动，表明中国反帝反封的资产阶级民主革命已经发展到了一个新阶段。”“新阶段”指
A. 马克思主义开始传入中国
B. 无产阶级作为独立的政治力量登上历史舞台
C. 民族资产阶级开始参加革命斗争
D. 中国共产党开始领导中国革命
教育家蒋梦麟说，五四事件使中国人第一次真正懂得了，“他们的力量在于组织起来”。由此可见
A. 五四运动宣扬了民主与科学思想
B. 五四运动是无产阶级世界革命的一部分
C. 广大群众在五四运动中团结救国
D. 青年学生在五四运动中发挥了先锋作用
