诗人亚历山大·波普赞颂道:“自然界和自然界的规律隐藏在黑暗中,上帝说,让牛顿去吧,于是一切成为光明。”19世纪末,科学界普遍认为物理学的主要框架已经一劳永逸地构成了,以后需要做的就是把小数点后面的数字再推进一位。这反映出
A. 牛顿力学体系解决了物理学领域的一切问题
B. 牛顿力学体系被固化,对科学的发展产生阻碍作用
C. 经典物理学已经发展比较完整
D. 牛顿力学体系还没有从神学中解放出来
第39届国际标准化组织(ISO)大会2016年9月12日在北京国家会议中心举行。国家主席习近平发来贺信,在贺信中习近平主席用中国古代的“车同轨、书同文”,表示标准是人类文明进步的成果。秦始皇的“书同文”措施
A. 使隶书更加规范使用
B. 为汉字的艺术化奠定基础
C. 使文字简洁明了实用
D. 促进中华文化交融和进步
康熙时期完成的《数理精蕴》,号称御制,其中说:“汤若望、南怀仁、安多(西方传教士)相继治理历法,间明算学,而度数之理渐加详备。然询其所自,皆云本中土流传。”材料表明
A. 明确区分西方科学与西方宗教
B. 认可西方科学,排斥西方宗教
C. 清朝官方认为西学中源
D. 中国应该全面学习西方先进文明
宗教改革从更广泛的社会层面和更内在的心灵角度,传播和发展了文艺复兴以来的人文主义。在宗教改革的过程中形成许多新教派,它们的最重要的共同之处是
A. 反对宗教禁欲主义
B. 矛头直指教皇
C. 推动资本主义发展
D. 借助古典文化
马文.佩里在《西方文明史》一书中说:“如果说文艺复兴时期的艺术家和人文主义者们开创了一种趋势的话,那么启蒙思想就是这种趋势的最高峰”。其中最高峰的突出表现在
A. 批判宗教神权统治
B. 构画理性王国蓝图
C. 极力宣扬人性解放
D. 充分肯定人的价值
柏拉图为说明“理念”曾这样描述过“美德”:“借人东西要还是种美德,可是如果借了朋友一把剑,如果你还给他,他正想用这把剑去杀人,那么这种情况下还借剑还是不是美德呢?”该材料表明柏拉图
A. 鼓励人们要进行独立的理性思考
B. 以人的感觉而不是以神的意志为尺度
C. 认为内心深处的道德知识是最高知识
D. 认为“理念”存在于人类的感性世界里