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[选修1——历史上重大改革回眸] 阅读材料,回答问题。 材料 曹操指责袁绍在冀州...

[选修1——历史上重大改革回眸] 阅读材料,回答问题。

材料 曹操指责袁绍在冀州吏治败坏时说:“袁氏之治也,使豪强擅恣,亲威兼并,下民贫弱,代出租赋,炫鬻家财,不足应命……欲望百姓亲附,甲兵强盛,岂可得邪!”取得冀州后,曹操下令“无令强民有所隐藏,而弱民兼赋也”。加王脩任魏郡太守,“抑强扶弱,明赏罚,百姓称之”。杨沛为长社令,曹洪宾客在县界,征调不肯如法,沛杀之,曹操“以为能”。司马芝为营县长,豪族刘节为郡主簿,宾客千余寡多不奉法,包庇宾客不服兵役。司马芝即以刘节为兵。满宠为许县县令,曹洪的宾客犯法,满宠依法治罪。曹洪向曹操求情。满宠知道后。未等曾操说话,就把曹洪的宾客杀掉了。曹操听到后,高兴地说:“当事不当尔邪?”

——摘编自白寿彝《中国通史》

(1)根据材料。概括曹操在限制豪强势力方面采取的措施。

(2)根据材料并结合所学知识,筒析曹操限制豪强势力的作用。

 

(1)措施:整顿地方吏治; 抑制豪强兼并土地; 禁止豪强转嫁租赋; 严惩不法宾客;支持地方官员打击不法豪强。 (2)作用:减轻了百姓负担;增加了政府收入;稳定了社会秩序; 促进了经济发展;保证了兵源;巩固了在北方的统治。 【解析】(1)依据材料一“无令强民有所隐藏,而弱民兼赋也”“抑强扶弱,明赏罚,百姓称之”“满宠依法治罪”的信息归纳回答。 (2)依据材料中信息并结合所学从增加政府收入、稳定社会以及促进经济发展等角度思考回答。  
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考点分析:
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阅读材料,完成下列要求。

材料

中国的传统节日

西方的重要节日唱

1.春节:农历正月初一

2.元宵节:农历正月十五

3.清明节四月五日左右

4.端午节:农历五月初五

5.七夕节:农历七月初七

6.中秋节农历八月十五

7.重阳节:农历九月初九

8.腊八节:农历腊月初八

1.元且节:每年1月1日

2.情人节:每年2月14日

3.复活节:约在3月7日左右

4.愚人节:每年4月1日

5.母亲节:每年5月份的第2个星期日

6.父亲节:每年6月份的第3个星期日

7.劳动节:每年9月份的第一个星期一

8.万圣节:每年10月31日

9.万灵节:每年11月2日

10.感恩节:每年11月最后一个星期四

11.圣诞节:舟年12月25日

 

上表是关于中西方传统节日的比较。从表中提取相关的历史信息,自拟论题,并结合所学知识予以阐述。(要求:写明论题,逻辑清晰,史论结合。)

 

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阅读材料,完成下列要求。

材料一西方最早的国家形式是古希腊各城邦,国家观念也随之出现。随着基督教的出现,神学国家观逐渐形成,教会提出国家存在是因为人有原罪,国家是减轻原罪所必须的安排,国家是上帝的产物。启蒙运动时期的霍布斯、洛克、卢梭等人都用社会契约论来阐释自己的国家观念。霍布斯认为人生是自私自利且充满恶意的,理性为人们提出一些简单可行的和平契约,每个人都同意把权力和力量转让给主权者,从而形成国家。洛克强调人的自然权利不可让渡、不可剥夺,否则人民将有权革命,强调政府必须实行法治和分权。

——摘编自《西方文明史》等

材料二中国传统的君主统治形式实质是“家天下”,它将家和国联结成一个“共同体”,“家长”是独一无二的权威主体。维新时期,梁启超批判旧的国家观念,介绍西方新观念。他认为当务之急是速养成自己的国家观念以抵抗帝国主义的侵略。他强调只有兴民权才能强国家,人人有自由之权,国事决于公论。他更明确了君、臣、民三者的关系,君和臣都是为民办事者。

——摘编自《两岸新编中国近代史》等

(1)根据材料一并结合所学知识,说明欧洲启蒙思想家对近代国家观念形成的促进作用。

(2)根据材料一、二并结合所学知识,概括维新时期的国家观念与近代欧洲国家观念内涵的相同之处,并说明不同之处及其产生的原因。

 

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肯尼迪和赫鲁晓夫在1962年古巴导弹危机期间,至少有25封信在来往。最终苏联先撤走了导弹,美国解除了海上封锁,持续了13天的导弹危机得以解除。这说明

A. 美苏在对抗中伴随妥协

B. 冷战加剧世界紧张局势

C. 美苏淡化意识形态冲突

D. 世界多极化趋势的形成

 

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据统计,美国从1921~1929年每个家庭的真实债务从388美元增加到739美元,消费债务的增长升了131%。材料现象

A. 促进了经济的持久繁荣    B. 加速了消费市场的萎缩

C. 提高了企业的利润空间    D. 维护了金融市场的稳定

 

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1932年,罗斯福竞选基金的25%来自银行家和经纪人的捐助。1936年,罗斯福第二次竞选,从25%下降到4%。罗斯福曾说:“有组织的大财团,在美国历史上……紧紧抱成一团,反对一个总统候选人,这还是第一次!”下列哪项措施最易导致上述现象

A. 放弃金本位制使美元贬值

B. 政府成立农业调整署

C. 签署《全国劳工关系法》

D. 大力推行“以工代赈”

 

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