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某校在研究性学习中,引用了下组数据,结合所学知识,判断他研究的主题说明了 年代 ...

某校在研究性学习中,引用了下组数据,结合所学知识,判断他研究的主题说明了

年代

道、路、省

州数

郡国数

县、邑、侯国

户数(万)

西汉平帝(1-5)

------

13

103

1587

1223

唐贞观十三年(639)

10道

358

----

1551

唐开元二十八年(740)

15道

----

328

1573

841.3

宋开宝(968-975)末

------

297

----

1086

309

宋宣和四年

26路

288

----

1234

 

 

 

A. 中国古代专制主义不断加强

B. 中国古代中央集权不断加强

C. 中国古代地方行政制度的不断变迁

D. 中国古代监察制度的演进

 

B 【解析】试题分析:图表数据呈现的是地方行政区划的变化,反映的是中央与地方关系的变化,总的趋势是中央集权不断加强。专制主义是针对君权与相权而言,而题干反映的是地方行政制度,A、D两项错;C项是表面现象,其反映的本质是B项。
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考点分析:
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如图反映了我国古代不同封建王朝官员上朝的礼仪,实际上代表了君臣关系的变化。其反映的实质问题是

A. 封建等级秩序的模糊

B. 君主专制的不断强化

C. 丞相和皇帝地位的颠倒

D. 中国礼仪制度的不断发展

 

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某位学者描述中国史上的一种制度是“虽无相名,实有相职。既有相职,却无相权。既无相权,却有相责”。他指的制度应该是

A. 汉代的尚书令

B. 唐代的尚书省

C. 元代的中书省

D. 明代的内阁

 

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唐开元以后,原本由尚书都省会议裁决的政务,逐渐转移至政事堂裁决。甚至出现了姚崇以中书令的身份谍报汴州刺史倪若水进行灭蝗之事。这反映出

A. 中枢运行机制发生变化

B. 玄宗重视三省间的分权制衡

C. 中央加强对地方的管控

D. 相权对皇权形成明显的制约

 

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美国当代历史学家斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说:“统治中国的是一个由学者组成的统治集团即文人学士集团,他们为中国提供了一种赢得欧洲人尊敬、羡慕的有效稳定的行政管理。另一方面,也正是这一制度,扼杀了创造力,培育了顺从性。”这一制度指的是

A. 分封制

B. 宗法制

C. 科举制

D. 行省制

 

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秦汉时丞相一职由一人担当,但隋唐时期三省的长官都是丞相,到了北宋相当于丞相的官职就更多了。这一现象反映了:

A. 专制主义中央集权的不断加强

B. 封建中央政府民主政治的不断发展

C. 丞相权力的不断分散

D. 中央对于地方政府控制的日益严密

 

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试题属性

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