某校在研究性学习中，引用了下组数据，结合所学知识，判断他研究的主题说明了
年代 | 道、路、省 | 州数 | 郡国数 | 县、邑、侯国 | 户数（万） |
西汉平帝（1-5） | ------ | 13 | 103 | 1587 | 1223 |
唐贞观十三年（639） | 10道 | 358 | ---- | 1551 | 缺 |
唐开元二十八年（740） | 15道 | ---- | 328 | 1573 | 841．3 |
宋开宝（968-975）末 | ------ | 297 | ---- | 1086 | 309 |
宋宣和四年 | 26路 | 288 | ---- | 1234 |
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A. 中国古代专制主义不断加强
B. 中国古代中央集权不断加强
C. 中国古代地方行政制度的不断变迁
D. 中国古代监察制度的演进
如图反映了我国古代不同封建王朝官员上朝的礼仪，实际上代表了君臣关系的变化。其反映的实质问题是
A. 封建等级秩序的模糊
B. 君主专制的不断强化
C. 丞相和皇帝地位的颠倒
D. 中国礼仪制度的不断发展
某位学者描述中国史上的一种制度是“虽无相名，实有相职。既有相职，却无相权。既无相权，却有相责”。他指的制度应该是
A. 汉代的尚书令
B. 唐代的尚书省
C. 元代的中书省
D. 明代的内阁
唐开元以后，原本由尚书都省会议裁决的政务，逐渐转移至政事堂裁决。甚至出现了姚崇以中书令的身份谍报汴州刺史倪若水进行灭蝗之事。这反映出
A. 中枢运行机制发生变化
B. 玄宗重视三省间的分权制衡
C. 中央加强对地方的管控
D. 相权对皇权形成明显的制约
美国当代历史学家斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“统治中国的是一个由学者组成的统治集团即文人学士集团，他们为中国提供了一种赢得欧洲人尊敬、羡慕的有效稳定的行政管理。另一方面，也正是这一制度，扼杀了创造力，培育了顺从性。”这一制度指的是
A. 分封制
B. 宗法制
C. 科举制
D. 行省制
秦汉时丞相一职由一人担当，但隋唐时期三省的长官都是丞相，到了北宋相当于丞相的官职就更多了。这一现象反映了：
A. 专制主义中央集权的不断加强
B. 封建中央政府民主政治的不断发展
C. 丞相权力的不断分散
D. 中央对于地方政府控制的日益严密
