1904年,法国科学家彭加勒曾说:“我们将要建造一种全新的力学,我们已经成功地瞥见它了。原来比较简单的力学依然保持为一级近似,因为它对不太大的速度还是正确的,以致在新力学中还能够发现旧力学。”其观点可用于说明
A.牛顿力学在物理学领域失去作用
B.牛顿力学推动了相对论的发现
C.相对论是最完美科学的力学体系
D.“新力学”是对牛顿力学的改造
关于启蒙与现代化的关系,西方与中国适成倒置:在欧洲,是由启蒙而现代化;在中国,则是为现代化而启蒙,欧洲由启蒙而现代化是一个水到渠成的文化和社会转型过程,中国启蒙运动则是救亡的现代化运动的步骤。据此可知,导致上述差异的主要因素是
A. 资本主义发展程度差异明显
B. 中西方传统文化不同
C. 启蒙及现代化的原动力不同
D. 中西方政治制度不同
“理性化”是人类历史发展的一个重要趋势.下列中外思想家的观点能促进人类理性化的有
①荀子﹣“制天命而用之”
②康德﹣“人非他人的工具”
③普罗塔戈拉﹣“人是万物的尺度”
④董仲舒﹣“灾者,天之谴也,异者,天之威也”
A. ①②③
B. ①③④
C. ①②④
D. ②③④
普罗泰格拉提出“人是万物的尺度”,彼特克主张“以人学对抗神学”,康德强调“启蒙运动就类脱离自己所加之于自己不成熟状态”。可见
A. 民主法制是人类的共同诉求 B. 社会中功利主义色彩较浓厚
C. 人们逐步摆脱了宗教的束缚 D. 人们对人性解放的不懈追求
启蒙思想家卢梭在他的著作《爱弥尔》中表达了自然主义的教育观点,主张孩子的情感教育先于理性教育,主张教育要顺乎天性,让人的本性避免受社会偏见和恶习的影响而得到自然的发展。这表明卢梭
A. 強调思想意识对人发展的影响
B. 认为可以凭理性完整地了解世界
C. 反对理性,强调感性
D. 强调理性的同时关注感性
“较为保守的人士徒劳无益地抱怨说,没有什么是神圣的了,上帝自己也受到审查了,《圣经》被要求在理性的法庭上提交自己的证明材料。”直接导致这种质疑一切局面出现的人物可能是
A. 古希腊时期的智者学派
B. 文艺复兴时期的人文主义者
C. 雅典奴隶制民主时期的政治家
D. 启蒙运动时期的启蒙思想家