Question

阅读下列材料：

材料一  成祖即位，特简解缙、胡广、杨荣等直文渊阁，参预机务。阁臣之预务自此始。然其时，入内阁者皆编、检、讲读之官，不置官属，不得专制诸司（六部等执行机构）。诸司奏事，亦不得相关白（告知）。

——《明史•职官志一》

材料二  内阁辅臣，主看（奏章）、票拟（拟处理意见供皇帝裁决）而已，若兼领铨选（考50察选拔官员），则为真宰相，犯高皇帝万禁矣。

                         ——[明]沈德符《万历野获编》

材料三  皇帝只把相职让给了内阁，而将法定的相权还留在自己的手上。内阁职与权的矛盾发展正是皇帝进行统治的手段。……明代许多皇帝多年不理朝政，不亲大臣，但政局从混乱中几次重新秩序化，都是因为有内阁大臣的调理之功。……如果内阁……缺乏担当的勇气，那很难设想明朝会绵祚270余年。

——谭天星《明代内阁政治》

请回答：

（1）据材料一，归纳内阁的特点。结合所学知识，指出明成祖设立内阁的直接原因。

（2）据材料二，指出“内阁辅臣”的主要职责。结合所学知识，指出“万禁”的具体含义。

（3）据材料三，概括内阁制的主要作用。指出皇帝创设内阁制的政治智慧。

Answer

（1）内阁学士由无实权的官员充任；无下属机构（或属官）；无权过问六部等事务。丞相制度废除后，皇帝无力处理繁杂政务。

（2）帮助皇帝处理政事。永远废除丞相。

（3）减轻皇帝昏庸带来的消极影响；稳定政局，延续统治。利用职、权分离以加强皇权。

【解析】（1）本题据材料一“入内阁者皆编、检、讲读之官，不置官属，不得专制诸司。诸司奏事，亦不得相关白”，并结合所学知识即可从无实权、无下属机构、无权过问六部等方面归纳内阁的特点。再结合所学知识即可从丞相制度废除后皇帝无力处理繁杂政务的角度指出明成祖设立内阁的直接原因。

（2）本题据材料二“主看（奏章）、票拟（拟处理意见供皇帝裁决）而已”，并结合所学知识即可从帮助皇帝处理政事的角度指出“内阁辅臣”的主要职责。再结合所学知识即可从永远废除丞相的方面指出“万禁”的具体含义。

（3）本题据材料三“明代许多皇帝多年不理朝政……但政局从混乱中几次重新秩序化，都是因为有内阁大臣的调理之功”，并结合所学知识即可从减轻皇帝昏庸的消极影响、稳定政局等方面概括内阁制的主要作用。再从利用职、权分离以加强皇权的角度指出皇帝创设内阁制的政治智慧。