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据考证,周武王灭商后,封舜的后代妫满于陈,妫满死后被谥为陈胡公.其后代便以“陈”...

据考证,周武王灭商后,封舜的后代妫满于陈,妫满死后被谥为陈胡公.其后代便以“陈”为姓氏。陈姓源流反映了西周时期一项重要的政治制度。这项制度是

A. 宗法制

B. 行省制

C. 郡县制

D. 九品中正制

 

A 【解析】中国人以祖先的封地、封国为姓氏的,在汉字姓氏中占有很大比重。如陈姓,就是周武王灭商后,封舜的后代妫满于陈,妫满死后被谥为陈胡公,其后代便以陈为姓氏;许姓,是周武王封神农氏的后代文叔于许,建立许国,后人便以国名许为姓氏。可见这与宗法制有关,故选A。B和C是按照地域划分;D是魏晋时期选官制度。  
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考点分析:
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阅读材料,回答下列问题。

材料一

文艺复兴时期人文主义按其性质来说是属于个人主义的,它既不是一种信条,也不是一种哲学体系,它不代表任何一个利益集团,也不想把自已组织成一种运动,它只以受过教育的阶级为对象,这是人数有限的城市或贵族精英范围之内。

——英国阿伦·布洛克《西方人文主义传统》

材料二马丁路德的政治思想既烙有文艺复兴的印记,又体现了对文艺复兴的深化。他提出“唯信称义”“平信徒(普通信徒)皆为教士”等信条,他又鼓吹俗权至上,主张各国教会应与罗马切断联系而由各国的政府来管理。而加尔文派则宣称:如果我们的统治者是暴君或压迫者,那“他们就不是上帝命定的”,因此“我们在拒绝服从并反抗这样的统治者时,并不是在反抗上帝的意志”。

——摘编自马克鑫《世界文明史》

材料三16至17世纪的中国,新的经济形态还十分微弱、脆嫩,明清时期的早期启蒙思想家们先天不足,具有一种时代性的缺陷,黄宗羲、唐甄们提不出新的社会方案,而只能用扩大相权、限制君权、提倡学校议政等办法来修补封建专制制度。18世纪欧洲启蒙思想家则拿出了..的资产阶级国家蓝图。

——摘编自张岱年主编《中国文化概论》

请回答:

(1)据材料一,概括文艺复兴的主要特点。

(2)据材料二,谈谈如何理解“马丁·路德的政治思想既烙有文艺复兴的印记,又体现了对文艺复兴的深化”。

(3)根据材料三,概括指出以黄宗羲为代表的早期启蒙思想有何不足之处。

 

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阅读材料,回答下列问题。

材料中国和西欧不同历史时期思想发展史

历史时期

中国

西欧国家

①公元前6世纪~公元前3世纪

春秋战国时期,百家争鸣局面出现,形成中国历史上的第一次思想解放潮流。

古希腊涌现出普罗塔戈拉、苏格拉底等人文主义思想家,形成了欧洲历史上的思想解放潮流。

②2公元前3世纪~公元15世纪

秦始皇:“焚书坑儒”

汉武帝:“罢黜百家,独尊儒术”

朱元璋:科举以朱熹等“传注为宗”

公元4世纪末,罗马帝国规定:信奉基督教之外的异端为犯罪行为,反对教会就是反对帝国。

1231年天主教会设立宗教裁判所,对宗救并端进行侦查、审判和裁决。

③16世纪

李贽:“夫天生一人,自有一人之用,不待取给于孔子而后足也。若必待取足于孔子,则千古以前无孔子,终不得为人乎?。”

马丁·路德:“我不接受教皇的权威,我的良心之系于福音。”“每个人都是自己的牧师。”

④18~19世纪

严复指出封建君主皆为“大盗窃国”,主张国家属于人民,王侯将相是人民的公仆

卢梭: “人民主权是至高无上的,必须有人们直接指使,不能被代表。”

 

请回答:

(1)据材料,通过比较中国和西欧不同历史时期思想发展史,概据各个时期在思想领域相同的历史特征。

(2)根据材料概括②时期(公元前3世纪~公元15世纪)中国和西方思想文化政策在目的上的相似性。

(3)结合所学知识分析@时期(18~19世纪)中西方思想家思想主张产生的原因有何不同。

 

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阅读材料,回答下列问题。

材料一

材料一自秦朝建立宰相制度以来,历朝的相权在原则上是不可以独自占有的,秦朝和西汉初期,虽然只设一相刎,但是有大尉和御史大夫在其左右,以分其权.共冏辅佐皇帝,以后汉代有三公制,于是相权便一分为三,从此一人技专相权便被多人共有相权的历史趋势所代替.并被历朝所沿袭,魏晋南北朝时又有了尚书令、中书令、门下侍郎等。隋唐有三省制,三省长官阶都为宰相,共议国政,几经发展.最终形成了一个宰相群体。

——摘编自瑰晓巍、钟卫华《中国古代宰相制度演变研究》

(1)根据材料一,概括中国古代宰相制度的发展趋势。

材料二(《中华民国临时约法》)树立了“国民全体”作为“国家主权”拥有者的崇高地……废除了绝对的不受任何限制的最高权力..是革命党人将权力关进牢笼的一次勇敢的、大胆的尝试。

——杨天石《帝制的终结》

(2)据材料二,结合所学知识,指出革命党人是如何通过《中华民国临时约法》尝试“将权力关进车笼”的?

材料三1953-1957年是新中国革命立国时代的重要阶段,是以毛泽东为代表的一代共产党人,开创了一个新的国家政体,为建立和巩固政权,所走过的时光.

——《学习时报》

(3)从政治、经济方面分析1953~1957年“以毛泽东为代表的一代共产党人”是如何“革命立国”的。

材料四英国政治变革大事记

年代

事件

1688年

通过光荣革命,克服专制王权

1689年

通过《权利法案》,限制王权,议会成为最高权威,确立君主立宪制

18世纪初

通过《王位继承法》《三年法案》进一步约束王权

18世纪中期

逐步形成责任内阁制和两党制,英国君主立宪制进一步发展

1832年

英国议会改革,工业资产阶级获得更多议席

1867年

英国议会改革,城市工人获得选举权

1884年

英国议会改革,农村工人和矿工获得选举权

 

(4)依据材料四,概括英国实现政治变革进程的特点。

 

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法国的雨果和巴尔扎克是19世纪西方两种不同文学流派的代表性人物。这两种文学流派的相同点是

A. 揭露当时的社会问题

B. 表现出失望、苦闲和迷惘

C. 鼓吹、提倡暴力革命

D. 注重对内心世界的抒发

 

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文艺复兴、宗教改革、科学革命和启蒙运动是影响近代欧洲发展的重大历史事件。下列各项中史实与观点的对应正确的是

A. 15世纪的文艺复兴——“宗教是迷信”

B. 16世纪的宗教改革一一“基督教并不是罗马人的”

C. 17世纪的科学革命——“牛顿错了”

D. 18世纪的启蒙运动一一“古典的东西是无与伦比的”

 

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