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邓实认为:“十五世纪为欧洲古学复兴之世,而二十世纪为亚洲古学复兴之世。夫周秦诸子...

邓实认为:“十五世纪为欧洲古学复兴之世,而二十世纪为亚洲古学复兴之世。夫周秦诸子,则犹之希腊七贤也。土耳其毁灭罗马图籍,犹之嬴秦氏之焚书也。旧宗教之束缚,贵族封建之压制,犹之汉武之罢黜百家也。呜呼!西学入华,宿儒瞠目,而考其实际,多与诸子相符。……亚洲古学复兴,非其时邪?”对邓实思想理解正确的是

A. 维护儒学地位,且易导致复古守旧    B. 与新文化运动完全背道而驰

C. 反对儒学独尊,倡导中西文化并存    D. 认为西学源于中国传统文化

 

C 【解析】“亚洲古学复兴”指诸子百家,而非专指儒学,A错误;B材料没有体现;根据“西学入华,宿儒瞠目,而考其实际,多与诸子相符”可知,邓实认为西学与传统文化诸子百家相通,反对儒学独尊,故C正确;D材料没有体现,排除。  
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考点分析:
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1908年,上海《图画日报》刊载了一则小故事:一位乡下私塾先生前往城里的新式学校任教,把电灯当作鬼火,吓得沏夜未眠;讲解新教材的课文时牵强附会地把孟德斯鸠当作曹操(字孟德)。下列对材料不正确的是

A. 近代社会生活发生变化    B. 第二次工业革命成果传入中国

C. 启蒙思想在中国传播    D. 西式教育取代了中国的私塾教育

 

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近代一些感时忧世之士主张:“廷精于中西学者,广译西国有用之书,贱价出售,以广流传,使咸识格致之妙用然后迂腐之见化,然后诽谤之风……朝野一心,人无间言。”下列主张属于“感时忧世之士”的是

A. 以中国之伦常名教为原本,辅以诸国富强之术

B. 人才之兴,在开学校;学校之立,在变科举

C. 举凡一事之兴,一物之细,罔不诉之科学法则

D. 由君主专制变为民主共和是“进化之公理”

 

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受牛顿力学体系的影响,洛克提出了天赋人权和社会契约;受达尔文进化论的影响,斯宾塞提出了证明白人殖民扩张合理性的理论。这说明近代自然科学

A. 影响了社会科学的发展

B. 促使民主政治的形成

C. 揭示了西方民主的虚伪

D. 促进世界的和平发展

 

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下表列出了19、20世纪之交,物理学上有重大意义的实验发现

年代

人物

贡献

年代

人物

贡献

1895

伦琴

发现X射线

1900

维拉德

GAMMA射线

1897

汤姆

发现电子

1901

考夫曼

电子的质量随速度增加

1898

居里夫妇

钋和镭

1902

勒那德

光电效应基本规律

 

这些发现

A. 弥补经典力学在认识宏观世界和微观世界方面的不足

B. 宣告了量子论这一现代物理理论的诞生

C. 从根本上动摇了牛顿创立的经典力学

D. 促使人们冲破原有物理学理论的框架

 

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清廷从政治标准出发,多次颁布法令,对民间戏曲进行干预,禁唱词曲;同时,清政府尤其是乾隆后期又召集民间不同的戏班进宫演唱,供他享乐。清廷的上述做法

A. 使京剧艺术带有强烈的阶级性

B. 使京剧在当时具有雅俗共赏性

C. 客观上为京剧产生提供了空间

D. 改变了戏曲的教化和娱乐功能

 

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