1930年毛泽东在《星星之火，可以燎原》中指出：“红军、游击队和红色区域的建立和发展，是半殖民地中国在无产阶级领导之下的农民斗争的最高形式”，“是促进全国革命高潮的最重要因素”。其核心思想是
A. 强调农民阶级是革命主力军
B. 纠正中共中央的“左”倾错误
C. 推动国民革命运动最后胜利
D. 阐述中国革命道路的独特性
钱穆在《国史大纲》中指出：“惜乎当时（注：19世纪末）已届学绝道丧之际，学术之培养与成熟，非短时间所能期望。……而外患之侵逼日紧，内政之腐败依然，一般人心再不能按捺，于是对全部政治彻底改革之要求蓬勃四起。”这一认识
A. 说明了文化革命势在必行
B. 解释了维新运动兴起的必然性
C. 促进三民主义思想的提出
D. 反映了国人救亡图存的曲折性
英国哲学家罗素在《中国问题》一书中指出：“甲午战争，中国被日本打败，义和团运动后，中国又遭到列强的报复，这终于使中国的有识之士看到中国的当务之急是要有一个更好的更现代化的政府，而不是一个濒于崩溃的帝王之家。”这里的“有识之士”应该是
A. 洋务自强的践行者
B. 维新图强的呼吁者
C. 民主共和的实践者
D. 民主科学的倡导者
近代中国人世俗理性的最初觉醒，并不是人权与自由的启蒙意识，而是这种为民族生存而激发的以务实地摆脱危机为目标的避害趋利意识。“世俗理性的最初觉醒”是指
A. 明末清初“工商皆本”的意识
B. 魏源“师夷长技以制夷”的思想
C. 洋务运动“中体西用”的主张
D. 义和团运动“扶清灭洋”的口号
下图为藏于山东曲阜孔府的《孔子讲学图》，明前期作品。图绘孔子端坐讲学，群弟子或受教，或侍立。此画布局严谨，线条精细，人物形神俱备，具有较高的历史和艺术价值。作为直接证据，此画可以用来研究
A. 春秋私学的兴起
B. “有教无类”的思想
C. 明代的绘画艺术
D. 明代书院讲学之风
靖康元年（1126年）金兵围攻汴京，宋将李纲下令放霹雷炮，此炮可能就是由霹雷火球发展而来的。南宋时，霹雷炮经常用于作战中。13世纪初，金人发明用铁制外壳装火药的爆炸性火器震天雷，南宋曾大量仿制，叫铁火炮。南宋铁火炮有小型和大型多种，威力很大，在与金、元的战争中发挥了重要作用。上述资料说明
A. 北宋王朝积贫积弱
B. 宋元时期火药武器使用普遍
C. 火药武器推动了民族融合
D. 少数民族火器技术优于汉族
