阅读材料,回答下列问题。 研究性学习是高中生历史学习的重要方法,下面是有关“西方政治文明”的一组探究材料:
探究主题一 罗马法《十二铜表法》各篇目
——依据杨红林《历史上的大法典》编制
(1)上述材料反映《十二铜表法》的内容侧重 于哪一方面?该法在罗马法历史上有何突出地 位?
探究主题二 英国的制度创新 该表是在“英国的制度创新”研究性学习活动中,某研究小组展示的材料和得出的结论。
(2)有同学认为,材料不足以得出最后的结论。请你根据所学知识,补充相关的史实并说明 理由。
探究主题三 1787 年宪法与辛亥革命 孙中山和华盛顿均是在中美两国由君主政体转变为共和政体的关键转折点上,被推上了历史 舞台。然而,华盛顿取得了成功,美国后来居上,其成熟的宪政体系被许多资本主义国家所 仿效;相反,孙中山创建的资产阶级民主共和体制却如昙花一现,很快夭折……为什么美国 能成功建立共和制度,而中国却一再出现专制复辟?人们不禁要追问:同途何以异归?
——《天朝向左 世界向右》
(3)材料中美国“成熟的宪政体系”指的是什么?结合所学分析孙中山创建的资产阶级民主 共和体制“昙花一现,很快夭折”的原因。
《两霸争雄》一书中说:“两极格局解体不是大战的产物,是以和平方式进行的,世界主要力量之间将长期较量、斗争、妥协,霸权主义和强权政治不会轻易退出历史舞台……建立新格局的过程必然是新旧势力反复较量的过程。”这表明( )
A.美国已失去超级大国地位
B.新格局的形成具有长期性
C.欧洲与日本联合对抗美国
D.俄罗斯在较量中优势尽失
私营手工业超过官营手工业占据了主导地位是
A. 明朝前期 B. 明朝中叶以后 C. 清朝前期 D. 清朝中后期
下图是1972年4月美国“关心亚洲学者委员会”(CCAS)友好访华代表团制发的纪念章,对其解读正确的有
①它鼓舞了中国的抗美援朝战争 ②反映了中美两国间关系的解冻
③体现出该组织鲜明的政治倾向 ④成为中关两国正式建交的标志
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
有史学家认为:在对外关系上,“中共新政权从一开始就对西方列强采取了强硬的姿态”。以下哪一外交政策体现了这一点
A. “不结盟”
B. “打扫干净屋子再请客”
C. “求同存异”
D. “和平共处五项原则”
与杜鲁门主义相比,马歇尔计划“删掉”了“关于共产主义的明确提法”,强调“计划”的目标是“战胜饥饿、贫困和混乱”。这表明“马歇尔计划”
A. 与杜鲁门主义手段相同
B. 是更隐蔽的杜鲁门主义
C. 彻底颠覆了杜鲁门主义
D. 与杜鲁门主义的目的不一致