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一个世纪以来,民族主义作为中华民族从古代文明走向现代文明的一个核心观念,在近现 ...

一个世纪以来,民族主义作为中华民族从古代文明走向现代文明的一个核心观念,在近现

代中国社会大变动中具有举足轻重的地位。阅读下列材料,回答问题。

材料一    (民族)被设想为由平等的成员组成的主权共同体,在一个又一个的欧洲国家里, 封建的“等级社会”相继被以世俗、平等为原则并宣称人民主权的社会所取代,这些社会被 重新界定和重新建构成民族国家。

——格林菲尔德《民族主义:走向现代的五条道路》

材料二    中国传统的民族主义是建立在“华夷之辨”的族群认识论基础之上,在方法论 上常常表现为“非我族类、其心必异”的“夷夏大防”式的狭隘的种族主义。到了近代,西 方的坚船利炮打破了中国封闭的大门,也带来了西方的民族主义,它直接促使中国民族观念 的近代化。民族主义是近代中国先进分子追求国家民族独立,摆脱帝国主义压迫,走繁荣富 强道路的指导思想。从完整意义上说,它包括对外反抗帝国主义侵略,对内清除民族歧视和

民族压迫。

——张宪文等著《中华民国史第一卷》

材料三    20 世纪 70 年代末以来,中华民族和中国民族主义的发展都进入了一个新阶段。

这一阶段的显著特征,就是人们越来越自觉地将注意的重心转移到经济建设上,力求在市场 经济普遍发展的基础上实现现代化。

——姜义华著《现代性:中国重撰》

(1)根据材料一,概括西方近代民族主义的思想原则。

(2)根据材料二的视角,你认为同盟会纲领“驱除鞑虏,恢复中华”有何不足?

(3)根据上述材料,概述中国近现代民族主义的主要内容。

 

(1)思想原则:世俗主义、平等主义、人民主权和建立民族国家。 (2)不足之处:①“排满”意识带有一定的种族主义色彩; ②没有明确地提出反对帝国主义的主张和纲领。 主要内容:①反抗帝国主义侵略,争取民族独立,建立民族国家; ②清除民族歧视和民族压迫,实现各民族平等; ③推翻专制统治,实现主权在民和政治民主化; ④发展经济,实现国家富强或国家现代化。 【解析】依据材料一中“主权共同体、世俗、平等为原则、人民主权、重新建构成民族国家。”信息归纳回答。 第一小问从同盟会纲领中“驱除鞑虏”并结合所学三民主义民族主义局限性回答即可;依据材料二“追求国家民族独立,摆脱帝国主义压迫,,对内清除民族歧视和民族压迫”以及材料三“转移到经济建设上,力求在市场经济普遍发展的基础上实现现代化”的信息逐条归纳回答。  
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考点分析:
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阅读下列材料,回答问题。

材料一 亚里士多德以为天体是种神圣而不腐坏的,和我们有缺陷的世界是不同类的,而今 人们却这样把天体纳入研究范围之内,并且证明天体也按照伽利略和牛顿根据地面上的实验 和归纳所得到的力学原理,处在这个巨大的数学和谐之内。这就是人们通常所说的“牛顿革 命”。

——W.C.丹皮尔《科学史及其与哲学和宗教的关系》

 

 

材料二 人们由此发现,原来整个错综复杂的自然界,不过是一个按某种法则运转的巨大的 机械装置,而其中并没有上帝的地盘。于是传统的宗教信仰被动摇了,唯物主义思潮开始盛 行。到 18 世纪后半期,欧洲的知识精英大多已对基督教持怀疑态度,此情况在法国尤其突 出。……孟德斯鸠研究“法”的精神,其主旨也是希图确定支配人类社会的一般规律。启蒙 思想家们在牛顿革命启发、激励下所进行的种种思考。在历史上曾起过非常积极的作用,有 力地推动了现代文明的发展和人类社会的进步,但由于牛顿学说本身的机械决定论性质,充 满机械唯物论精神的启蒙思想也不可避免地带有形而上学的武断(主要是忽视了人的心灵的 复杂性),因而在起正面作用的同时往往也会造成种种负面后果。

——摘自马克垚《世界文明史·上》

(1)根据材料一并结合所学知识,指出“牛顿革命”产生的历史背景。

(2)根据材料二并结合所学知识,评价牛顿的科学成果对欧洲思想界产生的重大影响。

 

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A. 展示了思辨与逻辑

B. 真面社会与生活

C. 穿梭于想象与真实

D. 崇尚理性与科学

 

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A. 亚里士多德力学哥白尼日心说牛顿经典力学

B. 亚里士多德力学牛顿经典力学相对论

C. 牛顿经典力学相对论量子论

D. 基督教神创论拉马克早期进化说达尔文进化论

 

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A. 中国学习西方从器物到制度层面的过程

B. 中国人从天朝上国向正规现实的态度转变

C. 近代中国顺应世界发展大势的历史必然

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A. 背弃了主权在民说

B. 具有专制主义色彩

C. 符合共和主义理念

D. 完善了社会契约论

 

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