Question

阅读材料，回答问题。

材料一    宋代书院共有 203 个，以地域分布计算，长江流域占 74.76%，珠江流域占 21.53%, 黄河流域占   3.52%……宋代一些著名学者，如朱熹、法九渊等都热衷于书院讲学，影响巨大。

——据曹松叶《宋元明清书院概况》统计

材料二    戊戌变法时期，教育救国的思想已经屡屡见诸报章，严复、梁启超等维新派人

士都曾呼吁:“今日自强之道，自以兴学为先。”有的还说：“兵战不如商战，商战不如学战。” 清朝统治集团中的一些高官要员，如张之洞、刘冲一等也强调“西国之强，强以学校”，中国 只有大规模“兴学育才”，方能“勉图补救”，否则“不但和与战均无可恃，即幸而战胜，亦 无益于根本”。“百日维新”期间，光绪皇帝下诏兴办新式学堂，培养新型人才，以为时用。 但变法不久就遭遇失败，许多新式学堂未及开办即告夭折，教育救国思想也随之陷于低潮。

——朱英《中国近代史十五讲》

材料三    民国初年，中国教育事业发生了许多革命性的变化。1912 年 3 月，《临时政府公 报》公布：凡各种教科书，务合乎共和民国宗旨，清学部颁行之教科书，一律禁用；小学读 经科一律废止。1912 年 9 月，教育部又公布“壬子学制”，统一了我国小学、中学、大 学、 师范、职业教育完整的国民教育体系，并规定：小学实行义务教育和男女同校、设立女子中 学、女子    职业学校等；又颁布半日制学校规程，大量开办师范及各种职业学校，以补正规教 育之不足。因此，学校和学生数量增长很快，据教育部统计：1907～1915 年，不到 10 年间，

学校数增加了 91851 所，学生数增加了 3269263 人。

﹣﹣摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》

请回答:

（1）根据材料一，概括宋代书院教育在地域分布上的特点，并结合所学知识分析其原因。

（2）根据材料二，简要评述晚清时期“教育救国”的思想和实践。

（3）据材料三并结合所学知识，分析民国初年教育改革对近代中国的影响。

Answer

（1）特点：主要分布在南方地区（长江流域）

原因：北方与少数民族政权对峙，战乱较多；人口大量南迁；经济重心的南移（宋代南

方经济繁荣）；朱熹等学者在南方讲学的推动。

（2）评述：维新派和一些清朝官员都认为兴办近代教育是强国的前提，百日维新期间提 出并创办了一批新式学校。这些教育救国思想和实践，推动了教育事业的发展；启发 民智，解放思想，对救亡图存有积极作用；但在旧中国，民族不独立，没有能真正实 现。

（3）影响：培养近代人才，推动了中国近代文化教育的发展；有利于中国资产阶级民主 思想的传播；政治经济近代化的加强．

【解析】（1）本题根据材料一“长江流域占74.76%，珠江流域占21.53%，黄河流域占3.52%”，即可概括宋代书院教育在地域分布上的特点。再结合所学知识即可从北方战乱较多、人口大量南迁、经济重心的南移、朱熹等学者在南方讲学等方面分析其原因。

（2）本题根据材料二“严复、梁启超等维新派人士……清朝统治集团中的一些高官要员……光绪皇帝下诏兴办新式学堂，培养新型人才，以为时用”并结合所学知识即可从推动教育事业的发展、解放思想救亡图存；在旧中国没有能真正实现等方面简要评述晚清时期“教育救国”的思想和实践。

（3）本题据材料三“民国初年，中国教育事业发生了许多革命性的变化”并结合所学知识即可从培养近代人才、推动近代文化教育的发展、资产阶级民主思想的传播、政治经济近代化等方面分析民国初年教育改革对近代中国的影响。