Question

阅读下列材料

材料一“中国文武制度，事事远于西人之上，独火器万不能及……中国欲自强，则莫如学外国利器，觅制器之器，师其法，而不必用其人。”

材料二变法之本，在育人才，人才之兴，在开学校，学校之立，在变科举。而一切要其大成，在变官职。

材料三我们现在认定，只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上的一切黑暗。

请回答：

（1）材料一作者提出的核心主张是什么？属于近代中国那一派别的观点？

（2）材料二的观点属于那一派别？为实现其变官制的理想，该派提出了怎样的政治主张？

（3）材料三的“两位先生”指的是什么？简述这场运动的主要内容？

（4）据上述材料，试说明中国向西方学习经历了一个怎样的发展历程？

Answer

（1）引进外国先进技术。洋务派。

（2）资产阶级维新派。进行维新变法，实行君主立宪。

（3）民主和科学。三提倡三反对

（4）从学习外国的先进技术到学习外国的政治制度，再到学习外国的政治思想；经历了一个由浅入深，不断提高的发展历程。

【解析】（1）根据材料一“中国文武制度，事事远于西人之上，独火器万不能及……中国欲自强，则莫如学外国利器，觅制器之器，师其法，而不必用其人。”可知核心主张是引进外国先进技术，故可知是洋务派的观点。

（2）根据材料二“变法之本，在育人才，人才之兴，在开学校，学校之立，在变科举。而一切要其大成，在变官职”可知是资产阶级维新派的观点，可从进行维新变法，实行君主立宪方面回答其政治主张。

（3）根据材料三“只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上的一切黑暗”可知两位先生是民主和科学，其主要内容是提倡民主，反对专制；提倡科学，反对愚昧；提倡新道德，反对旧道德；提倡新文学，反对旧文学。

（4）材料一是学习西方的技术，材料二是学习西方的制度，材料三是学习西方的思想，这是一个由表及里、由浅入深的过程，所以呈现的特点也就容易解答了，这是从学习内容变化的角度分析的，当然呈现的特点也可以从救亡图存的主题的角度进行分析。