“籍田”为古代吉礼的一种。即由天了率诸侯亲自耕田的典礼……各代多行之，即在国都南面近郊天子执耒(后代执犁)三推三反(返);按品秋王公诸侯五推五反,卿大夫七推七反，士九推九反。最后，天子、王公贵族、大瓦依次分享牛、羊、猪三牲具备的祭品，籍田仪式才结束。据此判断“籍田” 之礼
A. 形成于西周时期 B. 有利于维护等级制度
C. 体现统治者重农抑商 D. 促进了小农经济的形成
中外历史人物评说
材料一：德国的希特拉（注：希特勒）先生一烧书，中国和日本的论者们都比之于秦始皇。然而秦始皇实在冤枉得很，他的吃亏是在二世而亡，一班帮闲们都替新主子去讲他的坏话了。不错，秦始皇烧过书，烧书是为了统一思想。但他没有烧掉农书和医书；他收罗了许多别国的“客卿”，并不专重“秦的思想”，倒是博采各种思想的
——鲁迅《华德焚书异同论》
材料二：唐太宗李世民说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”
材料三：（清朝康熙二十二年，即1683年）十二月初一日，施琅往福建省……会议台湾去留。众以留恐无益，弃虞有害，各议不一。（施）琅遂决意主留。疏曰：“台湾地方……臣奉征讨，亲历其地，备见野沃土膏……一切日用之需，无所不有……勿断断乎不可弃……”圣祖览（施）琅疏，下部议。议“台湾古为盛天府、万年州、天兴州。今改为台湾府，辖三县”。……遂收入版图，设置学官教化，永为海外文物富饶之邦矣
——江日升《台湾外纪》卷十
请回答：
（1）材料一鲁迅先生对秦始皇“焚书”政策有何评价？你如何看待“焚书”政策？
（2）材料二反映了唐太宗怎样“华夷”观？这观念在当时有何积极影响？
（3）材料三中康熙帝对“台湾弃留”问题作出什么决策？这决策有何影响？
（4）我们应该用哪些标准来评价中国古代的著名帝王？
历史上重大改革回眸
材料唐代以来贵戚专权、武人跋扈，宋太祖“虑其因缘挟私”，决定废除唐代科举中的“公荐”旧制，将科举考试的试卷优劣作为选拔官员的唯一评判标准。同时为防止考生“恩出私门，不复知有人主”，使殿试成为定制。隋唐进士科岁取不过二三十人，宋太祖为了笼络士人，还大大扩充了科举考试的录取名额，并提高了录取后的待遇，科举得第后即可授官，不需像唐代一样再经吏部试。宋代还对考务工作进行了严格的纪律规范，将唐代未普遍推行的糊名法列为定制，并进一步实行誊录，使考官无法通过姓名或笔迹等信息确定试卷的归属。
——摘编自何忠礼《科举与宋代社会》
（1）根据材料，指出宋代科举制改革的主要内容。
（2）根据材料结合所学知识，分析宋代科举改革的影响。
阅读下列材料
材料一“中国文武制度，事事远于西人之上，独火器万不能及……中国欲自强，则莫如学外国利器，觅制器之器，师其法，而不必用其人。”
材料二变法之本，在育人才，人才之兴，在开学校，学校之立，在变科举。而一切要其大成，在变官职。
材料三我们现在认定，只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上的一切黑暗。
请回答：
（1）材料一作者提出的核心主张是什么？属于近代中国那一派别的观点？
（2）材料二的观点属于那一派别？为实现其变官制的理想，该派提出了怎样的政治主张？
（3）材料三的“两位先生”指的是什么？简述这场运动的主要内容？
（4）据上述材料，试说明中国向西方学习经历了一个怎样的发展历程？
阅读下列材料：
材料一经济重心转向大西洋后，世界经济进入从产生到发展的活跃时期，随着国际竞争的加剧，科学技术革命连续发生，生产力高层次飞跃，领先国家经历了由英国到美国的更替，从而牵动了世界经济重心从西欧向北美跨越。
——《世界经济运行轨迹探索》
材料二17世纪，整个欧洲大陆处于宗教迫害之中，反映自由、民主和科学的新思想，被当作“异端”、“邪说”而受压制，不少有发明创造的科技人才被处刑罚。与此同时，战争也连绵不断，法国处于内战和向外扩张的连战战争中，意大利四分五裂……这使科学技术人才纷纷流向地处欧洲边缘而较安定的英伦三岛。
1740年经英国政府批准的实用专利只有4件，1750年为7件，1760年增加为14件。
——《英国经济史编》
材料三（19世纪后期）英国科学虽然不少发明，但他们固守蒸汽时代的旧技术，轻视电力技术应用，比如电灯发明后，它以耀眼的光芒宣告，新的光源将使世界的面貌焕然一新。而当时在英国，电灯的推广却遭到煤气照明公司的反对，千方百计保护已取得垄断地位的煤气照明，致使第二次科技革命产生的新型工业部门的发展迟缓。
——《世界近代史》
材料四美国在这一时期的技术研究和技术引进，主要是应用技术，并不更多注意基础科学的研究，但这为后来科学研究和更多的技术发明创造了条件，争取了时间，聚集了力量。第一、二次大战期间，欧洲及世界各地的著名科学家向美国流动，美国抓住这一有利时机采取自由开放的政策，在世界各地搜罗“智囊”，进口“博士”，以补自身不足，仅二次大战后，美国引进人才达二十多万人。
——《大循环》
根据材料以及所学知识回答：
（1）、说明为什么18世纪英国会成为领先世界的大国？
（2）、为什么19世纪末，英国会沦为二流国家？
（3）、美国在二战后成为超级大国的主要因素是什么？为什么？
（4）、从美国的崛起中我们可以得到什么启示？
阅读下列材料
材料一辽宁省档案馆的工作人员在整理档案时，意外发现了一份很多学者都未见过的“廷寄”。“廷寄”就是皇帝写给大臣们的密信，系用牛皮纸封制，两行漂亮的繁体楷书写在信封的两侧：“署理军机处封寄，候补侍郎廷开拆。”
材料二中华民国之主权，属于国民全体。……中华民国以参议院、临时大总统、国务员、法院行使其统治权。……中华民国之立法权，以参议院行之。……参议院对于临时大总统，认为有谋叛行为时，得以总员五分之四以上出席，出席员四分之三以上可决弹劾之。
——翦伯赞《中国通史参考资料》
材料三第一条中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
第二条中华人民共和国的一切权力属于人民，人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。
第三条中华人民共和国的国家机构实行民主集中制的原则。全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。
——《中华人民共和国宪法》
请回答
（1）依据以上材料，完成下表内容
| 涉及的重要机构 | 反映出的国家政体 | 产生的历史影响（字数在10——20字以内） |
材料一 |
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材料二 |
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材料三 |
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（2）根据以上材料结合所学知识，中国政体发展的趋势是什么？
