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材料 一战的突然爆发,使欧成为一块人人唯恐避之不及的是非之地。绝大多数美关侨开始...

材料  一战的突然爆发,使欧成为一块人人唯恐避之不及的是非之地。绝大多数美关侨开始到美国驻欧州各国的大使馆和领事馆前示威,强烈要求美国政府采取行动,保护公民的安全。为此,8月4日,美国总统威尔逊向国会提交了一份紧急拨款案,要求国会“拨款250万美元,用于救济、保护和运送美国公民”。1914年8月6日晚,装载着价值450万美全的救济资金和近50名救济人员的美国军舰,从纽约港出发。各救济单位抵达指定的救助地后,立即有大量的滞留者前去寻求救助。在救助美国公民的基础上,美国救济委员会还为南美洲国家的公民提供了除兑换现金外的救助。前往欧陆腹地进行救济的美国官员,积极与欧陆相关国家的政府及美国驻外机构进行协商,建立起一连串的站点,随后安排许多专列,将分散搁浅于欧陆各国的美国公民,分批运送至伦敦、鹿特丹港。在滞欧美国人于伦敦或鹿特丹港等待回国的轮船班次期间,美国救济官员还向他们提供信息和精神救济。据统计,自8月4日至9月19日间,仅从伦敦撤离回美的美国公民就达87,000人。到10月初,大部分滞留欧的美侨都已撤回,美国的救济官员也陆续回国。美国政府此次撤侨行动到此基本结束。

——摘编自《一战初期美国对滞欧侨民的救济和撤离行动初探》

(1)根据材料,指出美国政府在撒侨行动中的反应。

(2)根据材料并结合所学知识,概括美国撤侨行动给我们的启示。

 

(1)反应:向国会提交拨款法案;派出军舰和人员前往救济;向侨民提供现金、信息和精神救济;建立站点,安排专列、轮船,撤回侨民。 (2)启示:政府要积极保护和救助本国公民的海外权益;撤侨需要强大的人力物力,必须保持国家的强大;应力所能及地给他国的急需救助者提供帮助,这不仅是人道主义的表现,更能够彰显大国形象。 【解析】(1)依据材料中“拨款250万美元,用于救济、保护和运送美国公民”“美国救济官员还向他们提供信息和精神救济”“积极与欧陆相关国家的政府及美国驻外机构进行协商,建立起一连串的站点”的信息回答。 (2)结合所学从“政府要积极保护和救助本国公民的海外权益;撤侨需要强大的人力物力,必须保持国家的强大;应力所能及地给他国的急需救助者提供帮助”以及积极和消极作用回答。  
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【历史——选修1:历史上重大改革回眸】

材料  按照依法自愿有偿原则,允许农民以转包、出租、互换、转让、股份合作等形式流转土地承包经营权.发展多种形式的适度规模经营……土地承包经营权流转,不得改变土地集体所有性质,不得改变土地用途,不得损客农民土地承包权益。

——《中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定(2008年)

(1)根据材料并结合所学知识,指出土地流转与包产到户的不同。

(2)根据材料并结合所学知识,简析土地流转的意义

 

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阅读材料,完成下列问题。

20世纪50年代苏联给中国贷款的统计

序号

时间

金额(旧卢布)

用途

1

1950年2月14 

12亿

经济建设

2

1951年2月1日

9.86亿

购买军用物资

3

1952年9月15 

0.38亿

种植橡胶

4

1952年11月9日

10.36亿

购买60个步兵师装备

5

1953年6月4日

6.1亿

购买海军装备

6

1954 年1月23日

0.035亿

有色金属公司

7

1954年6月19 

0.088亿

有色金属和石油

8

1954年10月12 

5.46亿

特种军事用途

9

1954年10月12 

2.78 亿

转让中苏合营公司苏联股份

10

1955年2月28日

2.47亿

转售安东苏军物资

11

1955年10月31日

7.23亿

转售旅大军事基地苏军物资

总计

56.76亿

 

从材料中提取信息,拟定一个论题,并就所拟论题进行简要阐述(要求:明确写出所拟论题,阐述须有史实依据。)

 

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阅读材料,完成下列要求。

材料  19世纪末20世纪初,近代西方资产阶级思想开始在中国传播,尤其是君主之宪思想、“三权分立”以及“人民主权”理论,在中国思想界产生了较大影响。包含了“权利”。“义务”等近代政治内容的“人民”一词,开始作为政治术语而流行。“人民”已经不再是潜惜懂懂糊里糊涂、任人支配的代名词,而是拥有权力、发表意见、参与政务的新主体。辛亥革命后,其有新含义的“人民”影响更为广泛。

将“人民”本义彻底颠覆的是孙中山先生:“专制国以人君主为主体,人民皆其奴隶,共和国以人民为主体。”“今日我正为共和国,应以人民为主体。”“中华民国者,人民之国也。君政时代则大权独揽于一人,今则主权属于区民之全体。是四万万人民即今之皇帝也,国中之百官,上而总统,下而巡差,皆人民之公仆也。”

上述例句中的“人民”含义与共古义已有很大差异,而孙中山先生对“人民”的解释中,某些人已经不属于“人民”的范畴,这为日后毛泽东对“人民”的阐释理下了伏笔。

当时,与“人民”表达相同意思的。还有“国民”、“公民”。“参政权问题;凡生息于一国中者,苟及岁而即有公民之资格,可以参与一国政事;是国民全体对于政府所争得之自由也。……然希腊纯然贵族政体,所谓公民者,不过国民中一小部分,而共余农工商及奴隶,非能一视也。罗马所谓公民,不过其都会中之拉丁民族,而其攻取所得之属地,非能一视也。”“卢梭之言曰:‘主权不在于主治者,而在子公民,公民全体之意向,即主权也。社会之公民,常得使用其主权,持以变更现行之宪法,改正古来成法上之权利,皆性所欲’”。

——摘   万齐洲、 冯天瑜《“人 民”词义的变迁》

(1)根据材料并结合所学知识,简析近代中国人民一词流行的原因及影响。

(2)根据材料、概括中外历史上人民一词含义的演变趋势。

 

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6 为相对论四维时空图,据此可知,相对论(  )

A. 揭示了时间和空间的本质属性    B. 加深了人们对微观世界的认识

C. 发现了宏观物体低速运动规律    D. 完成了自然理论第一次大综合

 

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2016 8 3日,发出十月革命一声炮响的那艘阿芙乐尔号巡洋舰,修茸一新重新句游人开放 。“      炮响”(  )

A. 结束了沙皇专制政权    B. 建立了社会主义制度

C. 推翻了临时政府统治    D. 抛弃了和平夺权幻想

 

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