在中华民族为独立和富强而奋斗的历程中，孙中山、毛泽东、邓小平以其卓著的理论贡献和实践精神，成为站在时代前列的伟人。阅读材料，回答问题。
材料一倾覆满洲专制政府，巩固中华民国，图谋民生幸福。此国民之公意，文实遵之，以忠于国，为众服务。至专制政府既倒，国内无变乱，民国卓立于世界，为列强公认。斯时，文当解临时大总统之职，谨以此誓于国民。
——大总统誓词
材料二必须把落后的农村造成先进的巩固的根据地，造成军事上、经济上、文化上的伟大的革命阵地，借以反对利用城市进攻农村区域的凶恶敌人，借以在长期战争中逐步地争取革命的全部胜利。
——毛泽东《中国革命和中国共产党》
材料三革命是解放生产力，改革也是解放生产力。社会主义基本制度建立以后，还要从根本上改变束缚生产力发展的经济体制，建立起充满生机和活力的社会主义经济体制，促进生产力发展。
（1）根据材料一，指出孙中山奋斗的革命目标。
（2）根据材料二，归纳毛泽东提出的中国革命道路。
（3）材料三中的观点在中共十四大得到怎样的创新？邓小平理论被正式确立为党的指导思想是在哪次会议上？
（4）根据所学知识，举出三位伟人共同的精神品质。
阅读下列材料：
明清（鸦片战争前）时期，中国农业文明发展到一个新的高峰。与此同时，传统经济政策却出现了背离世界发展大势的趋向。阅读材料，回答问题。
材料一戮力本业，耕织致粟帛多者复其身。事末利及怠而贫者，举以为收孥。
——《史记·商君列传》
材料二凡士工商贾，皆赖食于农，以故农为天下之本务，而工贾皆其末也。市肆之中多一工作之人，即田亩之中少一耕稼之人
——《大清会典事例》
材料三1757年，清政府关闭厦门、宁波等港口，只留广州一地与外国进行贸易，并规定不许中国官吏与外商直接贸易，由十三行办理一切进出口贸易。
——冷鹏飞《中国古代社会商品经济形态研究》
（1）材料一中的“本”“末”各指什么？
（2）根据材料二、三，概括清政府奉行的经济政策。
（3）根据材料并结合所学知识，分析上述政策给中国社会造成的严重后果。
第二次世界大战结束后，国际关系格局发生重大变化。阅读材料，回答问题。
材料一就事情的本质而言，“冷战”是美苏双方不同意识形态、价值观念、社会制度和对外战略相互矛盾和相互冲突的结果，是双方相互遏制和相互对抗的产物。
——张盛发《斯大林与“冷战”》
材料二我认为，美国的政策必须是支持自由国家的人民抵抗少数武装分子，或外来压力的征服企图。我认为我们必须援助自由人民以自己的方式来规划自己的命运。
——杜鲁门致国会的咨文
材料三世界新秩序之所以不同于旧秩序，就是因为他不由超级大国主宰，而是由很多权力中心，每一个都独立活动。
——亨利·基辛格（1993年）
（1）根据材料一，指出二战结束后导致美苏两国关系发生变化的主要因素。
（2）根据材料二，指出美苏冷战开始的标志。结合所学知识指出两极格局正式形成和瓦解的标志。
（3）材料三反映了世界政治格局呈现出怎样的趋势？结合所学知识归纳这一趋势对世界历史发展的积极影响。
在近代西方代议制度形成和发展的过程中，英美两国各具特色。阅读材料，回答问题。
材料一未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行；
未经议会同意，国王不能征税；
未经议会同意，国王不能在和平时期招募和维持常备军。
——《权利法案》
材料二
（1）据材料一，指出英国颁布《权利法案》的目的是什么？
（2）材料二中的图6反映了英王统治的什么特点？图7体现了美国联邦政府权力构建的什么原则？
（3）根据以上材料并结合所学知识，分别指出英美两国的政体。
下列科学家与其成就正确的是
A. 牛顿——进化论
B. 爱因斯坦——相对沦
C. 爱迪生——改良蒸汽机
D. 普朗克——经典力学体系
“要防止滥用权力，就必须以权力制约权力”。盂德斯鸠这句话体现的思想是
A. 君主立宪
B. 人民主权
C. 分权制衡
D. 社会契约
