学者冯天瑜说:“西周的封邦建国实现了以姬姓为主的贵族阶层、被征服的臣仆、封地土著三种人的结合,突破了(以前)纯粹的血缘组织框架。”此观点理解正确的是
A. 分封制强化了血缘宗法关系
B. 分封制扩大了西周疆域领土
C. 分封制保证了周灭商的成功
D. 分封制奠定了地缘政治基础
阅读材料,请回答:
材料一军机大臣品级不高,但都由钦定。他们每日接受皇帝召见,跪受笔录,军国大事均由皇帝一人裁决。
——人教版《历史》必修Ⅰ
(1)材料一涉及的机构是什么?该机构的设置产生了什么影响?
材料二我们的制度之所以被称为民主政治,因为政权是在全体公民的手中,而不是在少数人手中。解决私人争执的时候,每个人在法律上是平等的;……任何人,只要他能够对国家有所贡献,绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。
——伯里克利《在阵亡将士国葬礼上的演说》
(2)根据材料二,概括雅典民主政治的特点。结合所学知识分析其形成的原因。
材料三17世纪初,英国处在斯图亚特王朝的统治之下,国王詹姆士一世和查理一世标榜“君权神授”,并宣称议会的权力来自国王。他们还曾多次解散议会,甚至十多年不召集议会……资产阶级和新贵族对国王的专制十分不满,1640年英国爆发资产阶级革命,……1688年,议会邀请荷兰执政威廉继承英国王位,赶走了詹姆士二世。这是一场不流血的革命,史称“光荣革命”。
——岳麓版《历史》必修一
(3)根据材料,革命前后国王的权力来源发生了怎样的变化?
材料四我常听人说,中国自秦以来两千年的政体是一个君主专制黑暗的政体。这明明是一句历史的叙述,但却绝不是历史的真相。中国自秦以下两千年,只可说是一个君主一统的政府,却绝不能说是君主专制。……人才的选拔,官吏的升降,刑罚的判决,依然都有传统客观的规定,绝非帝王私意所能轻易摇动。如此般的政体,岂可断言其是君主专制?
——钱穆《中国历史研究法》
(4)概括材料四关于中国古代君主制度的观点。你赞同吗,并结合所学知识阐述理由。
从专制到民主、从人治到法治是人类政治文明发展的基本趋势。张毅同学在探究“欧美资产阶级代议制的确立及发展”时整理出如下笔记。请指出其中错误之处并予以改正。
(1)1689年英国议会制定《独立宣言》,标志着英国君主立宪制的确立。
(2)美国1787年宪法把联邦政府权力分为立法权、行政权和司法权。其中总统掌握立法权。
(3)1875年法兰西第三共和国宪法的颁布标志着法国君主立宪政体的确立。
(4)1871年《德意志帝国宪法》确立了君主立宪政体,帝国皇帝“统而不治”。
阅读下列材料:
材料一:魏晋南北朝时,握有实权的先是尚书省,继而又有中书省、门下省,逐步形成三省体制。……唐朝时三省分工明确:中书省掌决策,负责草拟和颁发皇帝诏令;门下省掌审议,负责审核政令;尚书省“事无不总”,负责执行政令。三省长官都是宰相,相权一分为三。
材料二:公民大会最重要的程序是就某项议案展开辩论。雅典人认为,繁琐的辩论虽然延长了决策时间,却可避免鲁莽行事带来的灾难。
材料三:议事会成员经抽签选举产生,名额根据每个基层行政单位的公民人数按比例分配。
材料四:各法庭审理的案件是通过抽签选定的,各庭的房间、法庭主持人、水时计监督人、监票人的产生,也由抽签决定,其责任是一次性的,下次开庭需再次抽签。
请回答:
(1)归纳材料一中所述的制度有何特点?该制度有什么积极作用?
(2)材料二、三、四反映了雅典民主制的基本特点是什么?
(3)材料一所述制度与雅典政治制度有何本质区别?
(4)结合所学知识,分析雅典采取了哪些措施来保证民主制正常运作?雅典的民主又有什么缺陷?
阅读下列材料,回答问题
材料一:在列宁登上历史舞台之前,俄国曾经出现过许多共产主义小组.其中,一个名叫维拉·扎苏里奇的义者给马克思写了一封信,在信中她问道:马克思提出的与大工业、工人阶级紧密联系的社会主义,是否可以在俄罗斯实现?马克思回答说,应该首先在欧洲发达国家实现
——《大国崛起》
材料二:……根据列宁的观点,社会主义羊命不仅能够在具有阶级觉悟的无产阶级的高度发达的资本主义国家爆发:它也可以在一个不很发达国家(俄国)开始,然后再影响其他国家,最终在全世界得以传播
——(美)受弗雷德·马伊《一口气读完份界历史》
材料三:
油画《向井冈山进军》
请回答:
(1)比较材料一和材料二,说明列宁和马克思的主张的不同?
(2)根据材料三结合所学知识指出,中国革命与俄国革命道路各有可有什么特点及中国道路选择的原因分别是什么?
(3)谈谈你对中俄两国选择不同革命道路的认识
某中学开展以“古代中国政治”为主题的研究性学习,拟定了下列论文题目,其中有明显错误的是( )
A.《浅谈秦始皇与中央集权制度的形成》
B.《三省六部制与中央集权制度的完善》
C.《简析清代皇帝与丞相的关系》
D.《试论内阁的形成与皇权的加强》