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甘地被誉为“圣雄”,领导了印度的民族解放运动。阅读材料,回答问题。 材料一 (甘...

甘地被誉为“圣雄”,领导了印度的民族解放运动。阅读材料,回答问题。

材料一   

(甘地主义)它包括四个基本内容:(1)宗教泛爱观和资产阶级人道主义真理观相结合的政治哲学;(2)争取印度自治、独立,进而建立以村社为基础的分治联合体的政治思想;(3)以经济正义和经济平等为支柱的农村经济思想,以及奠基于“不占有”和“财产委托制”的经济自主思想;(4)发扬民族文化、重视民族教育、致力于印度教徒和穆斯林团结、反对歧视“不可接触者”,以及和爱国主义结合在一起的小生产劳动者互助互爱的平等社会思想。

                                            ——吴于廑、齐世荣《世界史上卷》

材料二           

1926—1945年上海《申报》甘地报道数量统计表

年份

1926

1927

1928

1929

1930

1931

1932

1933

1934

1935

报道篇数

1

0

1

6

40

59

26

44

18

2

年份

1936

1937

1938

1939

1940

1941

1942

1943

1944

1945

报道篇数

6

6

6

20

32

4

54

39

24

9

 

——摘编自应厚非、陈舒慧《<申报>甘地报道趋势研究(1922-1949)》

请回答:

(1)根据材料一,概括甘地主义的主要内涵。简要分析甘地主义在印度民族解放运动中的积极作用。

(2)根据材料二,指出1926—1945年《申报》有关甘地报道数量的高峰期。结合所学知识,简要分析1930—1934年《申报》对甘地报道数量激增的原因。

 

(1)内涵:宗教泛爱观、人道主义、民族主义(或爱国主义)、平等主义。 作用:指导了印度民族解放运动;增强了印度人民的民族自尊心和自信心;打击了英国殖民统治,抵制其经济侵略;促进了民族团结和宗教和解;推动了印度的最终独立。 (2)高峰期:20世纪20年代末到30年代前期;20世纪30年代末到40年代前期。 原因:甘地在印度领导第二次非暴力不合作运动,掀起民族解放运动高潮。日本发动“九•一八事变”侵占中国东北三省,中国民族主义情绪高涨。 【解析】(1)由材料“宗教泛爱观和资产阶级人道主义真理观……争取印度自治、独立,进而建立以村社为基础的分治联合体的政治思想……以经济正义和经济平等为支柱的农村经济思想,……发扬民族文化、重视民族教育、致力于印度教徒和穆斯林团结……爱国主义结合在一起的小生产劳动者互助互爱的平等社会思想。”,可以归纳为:宗教泛爱观、人道主义、民族主义(或爱国主义)、平等主义。第二小问,可以答为:指导了印度民族解放运动;增强了印度人民的民族自尊心和自信心;打击了英国殖民统治,抵制其经济侵略;促进了民族团结和宗教和解;推动了印度的最终独立。 (2)由表格可见:高峰期是20世纪20年代末到30年代前期和20世纪30年代末到40年代前期。结合所学,甘地在印度领导第二次非暴力不合作运动,掀起民族解放运动高潮。日本发动“九•一八事变”侵占中国东北三省,中国民族主义情绪高涨。  
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考点分析:
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材料一

 

材料二 

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——周庆智《关于民族问题的几点看法》

请回答:

(1)材料一图中的建筑主要建造于什么时期?根据材料一并结合所学知识,概述其建筑特色。

(2)用一句话概括材料二的主要观点。结合所学,列举能支撑这一观点的清政府治理西藏的举措,并指出清政府处理西藏问题的基本特点。

 

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