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以下两图的变化反映的本质问题是 A. 中央集权加强 B. 中央官制简化 C. 君...

以下两图的变化反映的本质问题是

A. 中央集权加强

B. 中央官制简化

C. 君主专制强化

D. 行政效率提高

 

C 【解析】依据所学知识可知,图4反映的是唐代的三省六部制,图5反映的是明朝“废丞相权分六”,这反映的实质是专制皇权的强化,故C项正确;材料未涉及中央和地方的关系,故A项错误;中央官制的简化是本题反映的现象,不是实质,故B项错误;行政效率的提高,是结果不是实质,故D项错误。  
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考点分析:
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秦朝的朝议制度和唐朝的三省制的共同作用是

A. 强化了中央对地方的控制

B. 减少君主专制造成的决策失误

C. 推动了政治体制的民主化

D. 君权在事实上遭到削弱

 

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被明末清初的学者王夫之评论为垂二千年而弗能改,合古今上下皆安之的古代政治制度最有可能是(    )

A.宗法制            B.郡县制        C.行省制          D.科举制

 

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唐代有“出将入相”的惯例,人们认定“宁为百夫长,胜作一书生”宋代民间则流行“做人莫做军,做铁莫做针”的俗语,宋人认为“状元登第,虽将兵数十万,恢复幽蓟,逐强敌于穷漠,凯歌劳还,献捷太庙,其荣亦不可及矣。”这表明

A. 唐朝的大多数官员来源于武将

B. 宋代文化相对于唐代更为发达

C. 社会观念与政治环境关系密切

D. 科举制度提高了文人社会地位

 

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一个西方学者说:“中国人的姓总是位于个人名字,而不像西方那样,位于个人名字之后。”中国人姓前名后反映的实质是

A. 男尊女卑思想严重

B. 宗法观念浓厚

C. 儒家伦理道德强大

D. 个人观念淡薄

 

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阅读材料,完成下列要求。

材料严复在光绪三十二年(1906年)撰文说,“南昌教案”和“廉州教案”中虽然有外国传教士被杀,教会房屋被毁,但因官方处理得当,没有酿成大乱。由此,他看出了“黑暗中渐露光明之意”。他承认这些’‘教案”的发生,“教中人皆有激变自取之道”,但他仍认为主要是“吾国小民之失教而顽愚”。因此他要求“今日聚众昌言爱国之演说家”“且置文明排外之谈,而亟图教育之普及,则吾国庶有豸乎(祸乱得解)”在严复看来,资产阶级革命派的所谓“文明排外”也是谈不得的。

——胡绳《从鸦片战争到五四运动》

(1)根据材料和所学知识,指出严复以上言论的时代背景。

(2)根据材料和所学知识,概括严复对时局的看法,并做出简要评价。

 

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