满分5 > 高中历史试题 >

从明朝设立内阁到清朝成立军机处,反映的主要历史趋势是 A. 君主专制制度日益加强...

从明朝设立内阁到清朝成立军机处,反映的主要历史趋势是

A. 君主专制制度日益加强

B. 中央机构军事色彩加重

C. 中央官员职位逐渐增多

D. 中央机构逐步得到精简

 

A 【解析】内阁设立和军机处的设置,促使中央中枢机构发生重大变化,皇权得以高度集中,故A正确;其他三项说法不符合材料主旨。  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

一位美国史学家曾评论说:“在中国长达数千年的历史上,有过三次大革命,它们从根本上改变了中国的政治结构和社会结构。第一次发生于公元前221年……第二次发生于1911年……第三次发生于1949年……”这位美国史学家所称的中国历史上的第一次“革命”系指

A. 王位世袭制确立

B. 分封制的实施

C. 宗法制的创立

D. 中央集权制的形成

 

查看答案

《三字经》中“周武王,始诛纣,八百载,最长久。”使周朝“最长久”的保障是

①禅让制

②分封制

③宗法制

④皇帝制

A. ①②

B. ②③

C. ③④

D. ②④

 

查看答案

近代以来,一些政治词语的翻译和使用几经波折。阅读下列材料回答问题。

【总统】

材料一   1817年(嘉庆二十二年)两广总督蒋枚钻在向朝廷报告有关美国船只走私鸦片问题时,称米利坚“该夷并无国主,止有头人,系部落中公举数人,拈阉轮充。”

——中国第一历史档案馆编《鸦片战争档案史料》第一册

(1)材料一中将美国总统当成了什么人?这反映了什么问题?

材料二  1861年的《大美联邦志略》,则称总统为“国君”:“军务大权,不分邦国,凡水陆之兵将,概归国君节制”、“行事之权,专于国君”。

——引自裨治文《大美联邦志略》

(2)如何看待材料二中对美国总统的理解?

【民主】

材料三   19世纪50年代,Democracy(民主)被翻译为“众人的国统,众人的治理,多人乱管,小民弄权”

——引自麦都思主编《英汉字典》

材料四  进入二十世纪以后,思想界逐渐不再沿袭以往字典中惯用的“乱管”、“弄权”的字眼来解释民主,商务印书馆在1902年出版的《华英音韵字典集成》,对Democracy(民主)的解释,解释为“百姓操权”。

(3)上面这两则材料中对民主的态度有什么不同?根据所学知识,分析发生变化的原因

(4)综合上述材料,你得到哪些认识?

 

查看答案

阅读材料,回答问题。

材料一   自西洋文明输入吾国,最初促吾人之觉悟者为学术,相形见绌,举国所知矣;其次为政治,年来政象所证明,已有不克守缺抱残之势。继今以往,国人所怀疑莫决者,当为伦理问题。此而不能觉悟,则前之所谓觉悟者,非彻底之觉悟,盖犹在惝恍迷离之境。吾敢断言曰:伦理的觉悟,为吾人最后觉悟之最后觉悟。

——陈独秀《吾人最后之觉悟》

(1)根据材料一并结合所学知识,概括近代中国人“渐趋觉悟”的发展阶段。

(2)结合所学知识,指出“伦理觉悟”在中国近代史上的代表性事件;说明作者认为“伦理觉悟为最后觉悟”的原因

材料二  “无论政治学术道德文章,西洋的法子和中国的法子,绝对是两样”。“若是决计守旧,一切都应该采用中国的老法子”;“若决计革新,一切都应该采取西洋的新法子”。“因为新旧两种法子,好像水火冰炭,断断不能相容”。

----陈独秀

(3)根据材料二并结合所学知识,在“伦理觉悟”的过程中出现了什么倾向?

(4)请自选一个角度,谈谈你对这一倾向的认识。

 

查看答案

1885年早期维新志士王韬主掌上海格致书院,延请洋务大员,命题考士,士子们应时而对,颇多新见。从主考人员、考核内容和考核结果来看,王韬课士的整个过程体现出新旧杂糅的时代特征。阅读下列材料:

材料一 上海格致书院课士题表

类别

命题者

试题

格致(自然

科学)类

龚照瑗

泰西格致之学与近刻翻译诸书,详略得失,何者为最要论。

教育类

刘坤一

中国一乡一邑,皆有书院,大率工文章以求科举。而泰西艺学,亦各有书院,……中西书院不同,其为育才一也。或谓纲常政教,中国自有常经,惟兵商二途,宜集思以广益,第中西之载籍极繁,一人之材力有限,果何道而使兼综条贯,各尽所长欤?试互证而详论之。

治术类

周馥

中国近日讲求富强之术,富以何者为先论。

 

——据王尔敏《王韬课士及其新思潮之启发》相关表格简编

材料二 此编所命诸题,……巨细精粗,无乎不贯。诸生所对,皆能荦荦举其大端,集思广益,萃众长而备一得。咸有裨于国家大计。盖诸生讲求西学,揣摩时局,日就月将,进而益上。较之前时,已大相径庭矣。

——王韬《格致书院课艺》

请答题:

(1)材料一中哪句表述典型地反映了洋务运动的什么指导思想?该表述内容的传统性体现在哪里?

(2)与传统性相对应的是近代性。综合上述材料,结合所学知识,以“王韬课士的近代性”为主题进行论证。(要求:观点明确;史论结合;逻辑严密;表述清晰;280字左右)

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.