Question

阅读下列材料

材料一臣请史官非秦记皆烧之。非博士官所职，天下敢有藏《诗》、《书》、百家语者，悉诣守、尉杂烧之。有敢语《诗》、《书》者弃市。以古非今者族。吏见不知举者与同罪。令下三十日不烧，黥为城旦（四年苦役）。

——《史记秦始皇本纪》

材料二（建议焚书的上书）大是英雄之言，然下手太毒矣。当战国横议之后，势必至此。自是儒生千古一劫，埋怨不得李丞相、秦始皇也。

——李贽《史纲评要》卷四《后秦记》

材料三竹帛烟销帝业虚，关河空锁祖龙居。坑灰未冷山东乱，刘项原来不读书。

——章碣《焚书坑》

材料四德国的希特拉（注：希特勒）先生一烧书，中国和日本的论者们都比之于秦始皇。然而秦始皇实在冤枉得很，他的吃亏是在二世而亡，一班帮闲们都替新主子去讲他的坏话了。不错，秦始皇烧过书，烧书是为了统一思想。但他没有烧掉农书和医书；他收罗了许多别国的“客卿”，并不专重“秦的思想”，倒是博采各种思想的。

——鲁迅《华德焚书异同论》

请回答：

（1）材料一中的“臣”指的是谁？其建议焚书的目的是什么？结合材料三来看，这一目的达到没有？

（2）材料二、三、四对“焚书”“坑儒”政策分别阐述了怎样的看法？

（3）你认为应如何评价秦始皇的“焚书”“坑儒”政策？

Answer

（1）李斯统一思想，巩固统一，维护秦朝统治没有

（2）材料二认为焚书、坑儒是战国以来言论．思想过渡自由的必然结果，不应过分谴责秦始皇，但是手段太毒

材料三认为焚书、坑儒未起到维护秦朝统治的作用，因为刘邦．项羽不是儒生

材料四认为焚书、坑儒是为了统一思想，而且秦朝的思想是博采众长的

（3）焚书、坑儒的实质是加强思想文化专制。它在一定程度上加强了专制主义中央集权，有利于统一；但它摧残了文化，不利于思想学术的自由交流

【解析】（1）结合所学，建议焚书者是李斯，其目的是统一思想，巩固统一，维护秦朝统治。由材料“坑灰未冷山东乱，刘项原来不读书”，可见目的没有达到。

（2）由“当战国横议之后，势必至此。自是儒生千古一劫，埋怨不得李丞相、秦始皇也。”，可见材料二认为焚书、坑儒是战国以来言论．思想过渡自由的必然结果，不应过分谴责秦始皇，但是手段太毒。由材料“坑灰未冷山东乱，刘项原来不读书”，可见材料三认为焚书、坑儒未起到维护秦朝统治的作用，因为刘邦．项羽不是儒生。由“秦始皇烧过书，烧书是为了统一思想…….倒是博采各种思想的”，可见：材料四认为焚书、坑儒是为了统一思想，而且秦朝的思想是博采众长的。

（3）结合所学，要一分为二评价。焚书、坑儒的实质是加强思想文化专制。它在一定程度上加强了专制主义中央集权，有利于统一；但它摧残了文化，不利于思想学术的自由交流。