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阅读下列材料: 材料一在权利方面,人们生来是而且始终是自由平等的。 任何政治结合...

阅读下列材料:

材料一在权利方面,人们生来是而且始终是自由平等的。

任何政治结合的目的都在于保存人的自然的和不可动摇的权利,这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫。整个主权的本原主要寄托于国民。任何团体、任何个人都不得行使主权所未明白授予的权力。在法律面前,所有公民都是平等的。

——法国《人权宣言》

材料二按该宪法规定,国民议会代表的选举权,只给予“积极公民”。成为“积极公民”的部分条件是:在城市或区内具有法律所指定的一定时期的住所。在王国内任何一个地方,至少已经缴纳了相当于三个工作日价值的直接税……不处于奴仆的地位,即不处于被雇佣的奴役地位

——法国1791年宪法

请回答:

(1)据材料,《人权宣言》反映了启蒙思想家的哪些主张?

(2)材料二引用的宪法条文与材料一的矛盾之处表现在哪里?结合当时的历史背景进行评价。

 

(1)天赋人权,自由平等,主权在民,法律面前人人平等。 (2)材料一宣布人在权利上自由平等,而材料二中的条文又以居住条件、纳税多少和社会地位限制公民的选举权。评价:在原则上提出权利自由平等,从反对封建贵族特权和专制制度的角度来看,是有进步意义的。但是用种种条件限制公民的选举权,又说明它带有维护资产阶级利益的局限性。 【解析】(1)由《人权宣言》的内容“任何政治结合的目的都在于保存人的自然的和不可动摇的权利,这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫。整个主权的本原主要寄托于国民。任何团体、任何个人都不得行使主权所未明白授予的权力。在法律面前,所有公民都是平等的。”,再对比启蒙思想家的主要主张归纳出答案。可以归纳为:天赋人权,自由平等,主权在民,法律面前人人平等。 (2)第一小问紧扣“矛盾”的要求比较分析材料一材料二,由“在权利方面,人们生来是而且始终是自由平等的”“在城市或区内具有法律所指定的一定时期的住所。在王国内任何一个地方,至少已经缴纳了相当于三个工作日价值的直接税”,可见材料一宣布人在权利上自由平等,而材料二中的条文又以居住条件、纳税多少和社会地位限制公民的选举权。第二小问,从具体历史背景和资产阶级的要求进行一分为二的评价,可以答为:在原则上提出权利自由平等,从反对封建贵族特权和专制制度的角度来看,是有进步意义的。但是用种种条件限制公民的选举权,又说明它带有维护资产阶级利益的局限性。  
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