Question

阅读下列材料，回答问题。

材料一当时的英国政治家埃德蒙·伯克已意识到美国革命的意义：“一场伟大的革命已经发生——这一革命的发生并不同于任何现存国家中的变化，而是由在世界的一个新地区出现了一个新的种类的国家，它已在所有的力量关系、力量均势和力量趋势方面引起一个巨大变化，就像一个新行星的出现会在太阳系中引起一个巨大变化一样。”

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料二下面是美国《独立宣言》起草人杰斐逊的言论：①在美国，我认为有必要吸收人民参加政府的每一个部门，只要他们胜任。这是保证长期并正直地管理国家权力的唯一方法。②对于一切都同样严格地公平地对待，而不论他的社会地位、宗教信仰和政治信仰。③知识就是力量，知识就是安全，知识就是幸福。

（1）你如何理解材料一中美国是一个“新的种类的国家”？

（2）材料二反映了哪些重要观点？

（3）结合所学知识，谈谈美国《独立宣言》有何进步性和局限性。

Answer

（1）“新的种类的国家”是指美国确立了总统制共和政体，不同于英国的君主立宪制。

（2）观点：人民主权；天赋人权；提倡科学知识。

（3）进步性：是“第一个人权宣言”，宣告美国的诞生；人类历史上第一次以政治纲领的形式宣布民主共和国原则；推动了欧洲反封建的资产阶级革命；推动亚洲、拉丁美洲的民族独立运动。

局限性：删去谴责奴隶制的内容；有政治参与权的公民仅占美国人口的一小部分。

【解析】（1）根据材料一“一场伟大的革命已经发生——这一革命的发生并不同于任何现存国家中的变化，而是由在世界的一个新地区出现了一个新的种类的国家，它已在所有的力量关系、力量均势和力量趋势方面引起一个巨大变化，就像一个新行星的出现会在太阳系中引起一个巨大变化一样”可知“新的种类的国家”是指美国确立了总统制共和政体，不同于英国的君主立宪制。

（2）根据材料二“我认为有必要吸收人民参加政府的每一个部门，只要他们胜任。这是保证长期并正直地管理国家权力的唯一方法”可概括为人民主权；根据材料二“对于一切都同样严格地公平地对待，而不论他的社会地位、宗教信仰和政治信仰”可概括为天赋人权；根据材料二“知识就是力量，知识就是安全，知识就是幸福”可概括为提倡科学知识。

（3）关于美国《独立宣言》的进步性，根据材料三和所学知识可从第一个人权宣言、第一次以政治纲领的形式宣布民主共和国原则、推动欧洲资产阶级革命、推动美洲和亚洲的独立解放运动等方面思考作答。关于美国《独立宣言》的局限性，根据材料三和所学知识可从删去谴责奴隶制的内容、有政治参与权的公民仅占美国人口的一小部分等方面思考作答。