正如英国军事家富勒所说：“世界上最强大的法国陆军对峙的不过26个德国师，却躲在钢筋水泥的工事背后静静地坐着，眼看着一个唐·吉诃德式的英勇的盟国被人消灭了。”法国的这种行为的实质是
A. 奇怪战争
B. 绥靖政策
C. 明哲保身
D. 祸水东引
《慕尼黑协定》的主要内容包括：捷将苏台德地区割让给德国……英法保证捷新边界不受侵略；当捷境内少数民族问题已告解决时，德意也将对捷提供保证。由此可知《慕尼黑协定》的实质是
A. 对法西斯国家的侵略行为姑息纵容
B. 保护捷克斯洛伐克的利益
C. 维护德国利益
D. 助长了法西斯的侵略气焰
丘吉尔在《第二次世界大战回忆录》中探求了“二战”的起源，他为本卷定下的主题是：“英语民族如何由于他们的不明智、麻痹大意和好心肠而听任恶人重新武装。”对此理解不正确的是
A. “好心肠”实为英国以牺牲别国的利益来换取自身的安全
B. “恶人”主要指德意日法西斯力量
C. 丘吉尔的回忆录是研究“二战”的重要史料
D. 丘吉尔的言论揭示了“二战”爆发的根源
“此时此刻，为了自卫，只有自由派资本主义与共产主义暂时携手，起来合作迎战，方才挽回了民主的一条小命”。文中“自由派资本主义与共产主义”携手迎战的是
A. 同盟国
B. 协约国
C. 法西斯
D. 恐怖主义
阅读下列材料：
材料一 美国总统威尔逊在一战后提出要建立一支最终能“与世界上任何国家所维持的最强大的海上力量势均力敌”的海军。英国首相劳合•乔治则表示：“英国宁愿耗尽它最后一个金币,也要保持对美国或其他任何国家的海军优势。”1920年，日本不顾经费缺乏的巨大压力，将海军预算提高到国家支出的1/3，开始实施建立“八八舰队”的计划。
材料二 条约签字后，美国国务卿休斯掩不住得意之色，说：“多亏了这个条约，对华‘门户开放’终于实现了。”
（1）概括材料一反映的现象并指出其本质。
（2）材料二中的条约指的是哪—条约？对美国和中国分别有何影响？
阅读下列材料：
材料一第一百一十九条，德国将其海外属地所有之权利及所有权名义放弃，让与主要协约及参战各国
——《凡尔赛和约》
材料二第二十二条，（二）实现此项原则之最妥善途径，莫如将此种人民之管理，委诸资源上、经济上或地理上足以承担此责任且乐于加以接受之各先进国，该国即以受任统治之资格，为联盟施行此项管理
——《国际联盟盟约》
材料三所谓分配殖民地委任统治权，就是分配被委任去盗窃和抢劫的权利，分配地球上一小撮人对多数人进行剥削的权利
——《列宁全集》
材料四第一条，（一）尊重中国之主权与独立，及领土与行政之完整。……（四）不得因中国状况，乘机营谋特别权利，而减少友邦人民之权利，并不得奖许有害友邦安全之举动。
——《九国公约》
请回答：
（1）材料一是对什么方面问题的规定？性质如何？
（2）材料三中“一小撮人”具体指哪些国家？其中在中国获益最大的是哪国？具体情况怎样？
（3）根据材料二说明，材料三中“对多数人进行剥削”为什么成为一种“权利”？
（4）材料四中“不得因中国状况，乘机营谋特别权利”具体指什么？“友邦人民”主要指哪国？为什么做出这样的规定？
（5）材料四中“尊重中国之主权与独立，及领土与行政之完整”的实质是什么？
