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子曰:“恭而无礼则劳,慎而无礼则葸(葸Xi:畏缩),勇而无礼则乱,直而无礼则绞(...

子曰:“恭而无礼则劳,慎而无礼则葸(葸Xi:畏缩),勇而无礼则乱,直而无礼则绞(绞:尖刻伤人)。”对这段话不正确的理解是

A. 要用礼来加以节制中和,才能使言行合度,符合社会规范

B. 与“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动”的思想基本一致

C. “不学礼,无以立”,认为礼是个人修养的落脚点

D. 礼是处理人际关系的最高准则

 

D 【解析】材料意思是:一味恭敬而不懂礼法就会烦劳、忧愁;过于谨慎而不懂礼法就会显得胆小怕事;只知道勇敢而不懂得礼法的人就会鲁莽惹祸;心直口快的人不懂得礼法就会言语伤人。A强调了是“礼”的重要性。如果不讲礼,不受礼的约束,那么久不利于人际关系的和谐,不利于社会良好秩序的形成,排除。“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动”强调了“礼”在人的行为准则中的作用,与题干材料思想基本一致,排除B。C认为如果不讲礼,人就会变得不文明,甚至不道德,说明礼是个人修养的落脚点,排除。D反映了孔子“礼”的思想,与“仁”无关,排除。  
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考点分析:
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孔子宣扬的的儒家思想在春秋战国时期备受冷落,从阶级的角度分析,他代表

A. 新兴地主阶级的利益

B. 劳动人民的利益

C. 没落奴隶主贵族的利益

D. 奴隶的利益

 

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孔子提出了“正名”思想,主张“君君、臣臣、父父、子子”,这实质上是要求

A. 用周礼规范人的行为,建立贵贱有序的社会

B. 人在社会上要尽量帮助别人,成人之美

C. 要使社会人都有爱心,反对有差别等级的爱

D. 把发展教育作为完备和传播周礼的手段

 

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孔子对中国教育的发展作出的贡献主要表现在

①奠定了中国古代的教育传统

②在教育目标、教育内容、办学形式等方面影响了中国2000多年

③初步建立起了从中央到地方的教育系统

④兴办私学,为教育的推广创造了条件

A. ①②③④

B. ①②③

C. ②③④

D. ①②④

 

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2011年4月20日至2011年5月11日,泰国孔子学院29名学生在中国天津体验中国文化夏令营活动,孔子本人就是经常向不同的人请教才成为博学的人。下列不符合史实的是

A. 曾到宋国考察殷礼

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C. 到齐国考察周的典章制度

D. 到洛邑向老子请教有关周礼的问题

 

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孔子主张人在修养的过程中,来自内部的自由、自律和来自外部的他由、他律,应当是相辅相成的。孔子主张的“他律”指的是

A. 君主意志

B. “爱人”之心

C. 内心自省

D. 礼乐制度

 

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