现在，我国提倡“以德治国”，而春秋时期，孔子就提出“以德治民”的主张。这说明。
A. “德治”将要取代“法治”
B. 对以儒家思想为核心的传统文化必须批判地继承
C. 时代发展必须遵循一致的道德准则
D. 对传统文化必须绝对予以肯定
“仁”是孔子思想的核心，下列对孔子“仁”的认识，正确的是。
①“仁”的基本含义就是“爱人”“己所不欲，勿施于人”
②“仁”包含了民本思想，包括了对百姓的关心和爱护
③“仁”就是孔子提倡的道德观和伦理观
④“仁”体现了成熟的地主阶级的利益和要求
A. ①②③④
B. ①②③
C. ②③④
D. ①③④
子曰：“恭而无礼则劳，慎而无礼则葸（葸Xi：畏缩），勇而无礼则乱，直而无礼则绞（绞：尖刻伤人）。”对这段话不正确的理解是
A. 要用礼来加以节制中和，才能使言行合度，符合社会规范
B. 与“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动”的思想基本一致
C. “不学礼，无以立”，认为礼是个人修养的落脚点
D. 礼是处理人际关系的最高准则
孔子宣扬的的儒家思想在春秋战国时期备受冷落，从阶级的角度分析，他代表
A. 新兴地主阶级的利益
B. 劳动人民的利益
C. 没落奴隶主贵族的利益
D. 奴隶的利益
孔子提出了“正名”思想，主张“君君、臣臣、父父、子子”，这实质上是要求
A. 用周礼规范人的行为，建立贵贱有序的社会
B. 人在社会上要尽量帮助别人，成人之美
C. 要使社会人都有爱心，反对有差别等级的爱
D. 把发展教育作为完备和传播周礼的手段
孔子对中国教育的发展作出的贡献主要表现在
①奠定了中国古代的教育传统
②在教育目标、教育内容、办学形式等方面影响了中国2000多年
③初步建立起了从中央到地方的教育系统
④兴办私学，为教育的推广创造了条件
A. ①②③④
B. ①②③
C. ②③④
D. ①②④
