Question

阅读下列材料，回答问题。

材料一“克己复礼为仁．……非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。”“天下有道，则礼乐征伐自天子出；天下无道，则礼乐征伐自诸侯出。”“为政以德，譬如北辰，居其所而众星拱之。……子为政，焉用杀？子欲善而民善矣。”

——《论语》

材料二孔于在两晋时被奉为“先师”；南北朝时被称为“文圣尼父”；唐玄宗则将其追谧为“文宣王”；宋真宗封孔子为“至圣文宣王”；元成宗封孔子为“大成至圣文宣王”；清代孔子被称为“大成至圣文宣王先师”。

材料三“不知自己过失是病痛”；“求知识是人类的本性”；“吞爱吾师，但更爱真理”“谦谨是无耻与羞怯之间的中庸”

——亚里士多德

（1）根据史料一指出孔子的主要政治观点是什么？结合材料二和所学知识指出历代封建统治者都尊崇孔二子并不断抬高孔子地位的原因。

（2）根据史料三指出亚里士多德的人格品质。他在伦理学方面与孔子有何相似的观点？

Answer

（1）观点：主张维护周“礼”，即贵贱有序的等级观念；提倡“仁”，主张以德治国。

原因：孔子的思想有利于稳定社会；巩固政治统治；缓和矛盾；维护国家统一。

（2）品质：强烈的求知精神；严谨的科学态度（追求真理）；追求美德（中庸）；

观点：两人都提出以“中庸”为道德的最高标准。

【解析】试题分析：（1）本题考查学生获取材料和运用所学知识解决问题的能力。本题考查的是孔子的思想。从材料一“克己复礼为仁” 中可以总结出“仁”，从“非礼勿视，非 礼勿听，非礼勿动”可总结是“礼”， 即贵贱有序的等级观念；从“为政以德”总结为“德”的政治观点。

（2）本题考查的是对孔子思想社会作用的认识。考查学生识记能力以及阅读材料获取信息归纳的能力，解答本问需要结合所学知识进行回答，可以从孔子思想在封建社会的历史作用的角度，即儒家思想作为封建正统思想的作用的角度来回答。

（3）第一小问，从材料 三“求知识是人类的本性”可知是求知的精神，从“吾爱吾师， 但更爱真理”可知是追求真理， “谦谨是无耻与羞怯之间的中庸”可知是追求中庸；第二小问，结合孔子“人之初，性相近”的伦理 观点可知是有中庸色彩，故亚里士多德与孔子在伦理学的相似观点是中庸。