有学者说：“我们不妨把文艺复兴运动看做是中世纪晚期悲观、死亡、灾变、迷信和冷漠心情的结束。”因为这场运动
A．提出教会应从属于国家的思想
B．把人性从宗教束缚中解放出来
C．构建符合人民利益的社会契约
D．促进了民主、自由思想的发展
苏格拉底拿出一个苹果对学生们说：“这是我刚从果园里摘下来的苹果，你们闻闻它是什么味道？”闻过的学生都说是苹果的香味。苏格拉底最后闻，说：“我什么味道也没有闻到”继而他对学生们笑着说：“看来只有你是你白己”。苏格拉底把苹果传给学生看。学生们呆住了——那是一只蜡做的假苹果。这个故事反映出
A. 理念是万物的本原 B. 吾爱吾师。吾尤爱真理
C. 人是万物的尺度 D. 美德的内涵是坚持独立思考
“读书不知接统绪，虽多无益也；为文不能关教事，虽丁无益也；笃行而不合于大义，虽高无益也：立志不存于忧世，虽仁无益也”，下列思想与这一主张最为接近的是
A. 王阳明的知行合一 B. 朱熹的格物致知
C. 顾炎武的经世致用 D. 王夫之的唯物主义
一位大学者的诗：“闻道西园春色深，急穿芒履去登临。千芭万蕊争红紫，谁识乾坤造化心。”他要从春意盎然中体会“天地生物之心”，与该主张一致的是
A. 格物致知 B. 心即理也 C. “知行合一” D. 人性本善
据《东京梦华录》记载，北宋时期，丧家命僧道诵经设齐（通“斋”），用酒祭祀作佛事，以为资冥福，出葬用以导行。这种风气政府禁而不止。这主要反映出
A. 外来文化渗透到民间各个方面
B. 儒释道三教合流的表现
C. 北宋儒家思想丧失了传统地位
D. 北宋统治迷信色彩浓厚
万历十六年（1588年）夏天，李贽剃光了头以示和鄙俗断绝，虽居住在佛教寺院，却不受戒、不做僧众的功课，强烈冲击了传统世俗，被当地的保守势力视为“异端”。这表明李贽
A. 反对封建礼教．崇尚宗教自由 B. 崇尚“至道无为”政治理想
C. 反对理学空谈和功利主义 D. 主张个性解放，思想自由
