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有学者说:“我们不妨把文艺复兴运动看做是中世纪晚期悲观、死亡、灾变、迷信和冷漠心...

有学者说:我们不妨把文艺复兴运动看做是中世纪晚期悲观、死亡、灾变、迷信和冷漠心情的结束。因为这场运动

A.提出教会应从属于国家的思想

B.把人性从宗教束缚中解放出来

C.构建符合人民利益的社会契约

D.促进了民主、自由思想的发展

 

B 【解析】 试题分析: 考察近代世界的文化——文艺复兴,材料强调文艺复兴是中世纪的结束,即结束了中世纪天主教会对人性的束缚,把人性从宗教的束缚中解放出来。A 是宗教改革主张,C、D为启蒙思想家的主张和影响。 
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考点分析:
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苏格拉底拿出一个苹果对学生们说:“这是我刚从果园里摘下来的苹果,你们闻闻它是什么味道?”闻过的学生都说是苹果的香味。苏格拉底最后闻,说:“我什么味道也没有闻到”继而他对学生们笑着说:“看来只有你是你白己”。苏格拉底把苹果传给学生看。学生们呆住了——那是一只蜡做的假苹果。这个故事反映出

A. 理念是万物的本原    B. 吾爱吾师。吾尤爱真理

C. 人是万物的尺度    D. 美德的内涵是坚持独立思考

 

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“读书不知接统绪,虽多无益也;为文不能关教事,虽丁无益也;笃行而不合于大义,虽高无益也:立志不存于忧世,虽仁无益也”,下列思想与这一主张最为接近的是

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C. 顾炎武的经世致用    D. 王夫之的唯物主义

 

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A. 格物致知    B. 心即理也    C. “知行合一”    D. 人性本善

 

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A. 外来文化渗透到民间各个方面

B. 儒释道三教合流的表现

C. 北宋儒家思想丧失了传统地位

D. 北宋统治迷信色彩浓厚

 

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万历十六年(1588年)夏天,李贽剃光了头以示和鄙俗断绝,虽居住在佛教寺院,却不受戒、不做僧众的功课,强烈冲击了传统世俗,被当地的保守势力视为“异端”。这表明李贽

A. 反对封建礼教.崇尚宗教自由    B. 崇尚“至道无为”政治理想

C. 反对理学空谈和功利主义    D. 主张个性解放,思想自由

 

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